当前位置：数学教师专业发展的评价pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：叶加坚
- 出 版 社：北京：国家行政学院出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787515008899
- 标注页数：209 页
- PDF页数：221 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源221 ≥209页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 引言 1
第一节 问题的提出及研究意义 1
第二节 研究课题的界定 2
第三节 研究内容与研究方法 3
第二章 国内外相关研究成果综述 4
第一节 关于教师专业素质 4
第二节 关于教师专业发展及其评价 7
第三章 前期研究成果 11
第一节 数学教师自身修养评价的研究 11
第二节 初中数学青年教师专业修养评价的研究 15
第四章 中小学数学教师专业发展评价的研究 18
第一节 中小学数学教师专业发展评价体系的构建 18
第二节 中小学数学教师专业发展评价的实验研究 29
第三节 总课题的结题阶段工作 43
第四节 数据与资料分析 44
第五节 课题研究的成效 77
结语 88
附录Ⅰ 数学教师的自身修养的评价研究结题报告 90
附录Ⅱ 初中数学青年教师专业修养的评价研究 106
附录Ⅲ 参与课题各阶段实验或研究的人员 200
附录Ⅳ “中小学数学教师专业发展评价”菜单系统 203
参考文献 204