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英语教师学科教学知识的建构 【语言文字】
韩刚著2011 年出版231 页ISBN:9787544621243对教师需要了解自己的学科知识是如何形成的;学科知识指什么,包括哪些方面;教师如何获得学科知识、如何更新学科知识;如何建构自己的理论体系等,本书提供了这方面的解读。...
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教师如何处理学生经常发生的事 【文化科学教育体育】
高海英编2011 年出版246 页ISBN:9787534437014本书主要包括了国内教育经典,与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题,是提高教师自身业务素质和能力的最佳途径。
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学校教师的社会学研究 【文化科学教育体育】
(美)丹·克莱门特·劳蒂著;饶从满,于兰,单联成等译;朱旭东,张斌贤主编2011 年出版263 页ISBN:9787107241703本书从一个微观的实例入手,对学校教师进行了系统的社会学研究,内容涉及教学工作组织上的诸多问题,是一本经典的著作。
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教师要掌握的沟通技巧 小学篇 【文化科学教育体育】
刘康编2011 年出版215 页ISBN:7540751967本书共分八章,分别从沟通态度,沟通方式,师生的心灵沟通,人际沟通、师生沟通中的障碍和错误及沟通中的应注意的问题等方面分析了教师的沟通艺术。...
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教师最需要的28条建议 【文化科学教育体育】
林娜编2011 年出版217 页ISBN:9787540750138本书从教师的形象提升、教师的职业素质提高、教师的科研水平上升和教师的教育信仰强化四个方面给出了28条有价值的建议,充分阐释了教师如何在认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我中获得快乐与...
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给教师的101条建议 白金版 【文化科学教育体育】
(美)安奈特·L·布鲁肖著;方雅婕译2011 年出版173 页ISBN:9787500673842本书主要是101个问题的“答案”,通过这些答案和建议,帮助新老教师热爱学生、热爱自己的事业、建立起教育能够感动生命和灵魂这样一种信念。...
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教育新概念 教师成长的密码 【文化科学教育体育】
申屠待旦著2011 年出版194 页ISBN:9787504155740本书是对教育的概念做出来的全新解读,从不断的教育实践中提炼出共同的成功要素,把这些共同要素称之为教师的“成长密码”。他们是目标、理念、情感、行动、方法、能力、习惯、个性。...
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