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  • 教师回眸:我与新课程一起成长 【文化科学教育体育】

    成都市教育局编2009 年出版377 页ISBN:9787540850685

    本书从案例、故事、反思、实践四个方面对实施新课程中出现的各种问题、各种收获、各种探索进行了分析,内容丰富,思维的火花碰撞较多,反映出众多教师在新课程中的发展与成长。...

  • 课程教师角色的思考 【文化科学教育体育】

    陈艳编著2009 年出版186 页ISBN:9787537173599

    本书内容主要包括新课程视野中的教师角色,传统教师角色受到的挑战以及重新思考教师角色的必然性,并且详细介绍了新课程教师角色定位以及新课程教师角色的应对和调适,在本书中也简单介绍了教师角色失调的原...

  • 课程理念下教师行为五课功 【文化科学教育体育】

    谢耀彬等编著2009 年出版259 页ISBN:9787534832178

    本书从备课、上课、说课、听课和评课这五项教师几乎每天都要修炼的“功课”说起,回答了怎样进行教学设计、怎样进行上课说课、怎样听课评课等问题。...

  • 课程下的教师职业道德 【文化科学教育体育】

    史翔编著2009 年出版202 页ISBN:9787537173612

    本书着重论述新课程改革下的教师的职业道德和职业操守应该是怎样的。不仅告诉教师如何做,更带给教师深入地思考,反思自己做得如何,今后应该如何改进等。...

  • 课程教师共同成长 【文化科学教育体育】

    张然,路红芳编著2009 年出版202 页ISBN:9787537173605

    本书从新课程改革实施的必然性说起,指出了教师在新课程理念的要求和指导下应如何一步步去改变自己,按照教学工作的顺序,对备课、说课、讲课、听课、评课等各个环节进行了全面的分析与讲解。此外,书中还阐释了新...

  • 课程骨干教师成长秘诀 【文化科学教育体育】

    姚利民编著2009 年出版181 页ISBN:9787537409551

    本书以新课程改革为背景,以教师专业发展为主线,围绕“骨干教师的概念和类型”、“骨干教师的表征与特质”、“骨干教师的塑造过程”和“骨干教师的修炼秘诀”四个方面,在理论和实践的结合上阐释现代教师的专业...

  • 幼儿园和谐发展课程教师用书 小班 上 修订本 【文化科学教育体育】

    中央教育科学研究所早期教育研究中心编2009 年出版308 页ISBN:9787504146496

  • 在职攻读硕士学位全国联考英语考试口语交际与写译专项突破 【语言文字】

    白洁主编2009 年出版377 页ISBN:9787300041919

  • 英语学习者口语交际能力研究 语料库语言学视角 【语言文字】

    甄凤超编著2009 年出版270 页ISBN:9787313055750

    “文治”学术专著基金资助项目,列入“文治堂”系列。本书从理论上探讨了英语作为外语的学习者的口语交际能力构成,并总结出普遍性特征。...

  • 高中新课程 教师角色转变细节 【其他书籍】

    缪水娟主编2009 年出版286 页ISBN:9787562143444

    本书由五章组成。第一章 新课程下的教师核心精神:以生为本;第二章 新课程下的师生关系重构:教师要走近学生;第章 新课程下的教师专业发展:让教师与新课程一起成长;第四章 新课程下的教学智慧提升:做智慧型教......

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