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临床研究原理与实践 第2版 美国国立卫生研究院 NIH 临床中心经典课程讲义 【医药卫生】
（美）约翰·I.加林，（美）弗雷德里克·P.奥格尼本编2008 年出版516 页ISBN：9787030217042本书从一个独特的视角介绍了临床发现的过程，美国卫生研究所的许多专家也介绍了临床研究的的原理与实践经验。分子医学、基因组学以及蛋白质组学的发展，将基础研究领域的许多成果推广到临床研究领域，为临床研究...
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小学科学课程教材改革与发展研究 【文化科学教育体育】
广东省教育研究院，小学科学课程教材改革与发展研究课题组编著2016 年出版268 页ISBN：7536154216本书是建设广东特色基础教育课程教材体系研究项目成果的重要组成部分之一。本课题研究以小学科学课程体系为主要研究对象，以课程实施为研究重点，以课程实践创新为切入点展开。主要研究问题包括：（1）我国小学科学....
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孩子与美的邂逅 中小学美术欣赏教学研究与实践 【文化科学教育体育】
章献明，童富勇著2015 年出版236 页ISBN：9787030458216本书为美术欣赏教学类专著。以教学实践分析与操作指导为主要路线，系统地阐述了中小学美术欣赏教学的过去与现在，理论与实践，方法与策略，诊断与评价等。本书前五章为欣赏教学的基本研究，包括美术欣赏教学的重新认...
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革新的课程实践者 教师参与课程变革研究 【文化科学教育体育】
杨明全著2003 年出版257 页ISBN：7542833111本书探讨了课程变革过程中教师的课程角色问题。对教师参与课程变革的理论基础进行了详细的梳理与总结，分析了教师参与课程变革的具体问题……通过个案研究分析教师参与课程变革的实例，进行了反思，提出了展望，具...
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“教师使用科教书水平”与课堂教学效果之间关系的实证研究 以小学数学为例 【文化科学教育体育】
严家丽著2015 年出版283 页ISBN：9787568111140（学术专著）本书通过实践调查与理论分析，建立相关假设，并通过一系列的实证研究，探讨了“教师使用教科书水平”与课堂教学效果之间的关系。结果发现，“教师使用教科书水平”与学生的课堂参与度，数学课堂情感，知......
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普通高中课程标准实验教科书 数学 教师教学用书 1 必修 【文化科学教育体育】
严士健，李延林主编2004 年出版106 页ISBN：7303071369《数学1·教师教学用书（必修》以章为单元进行整体分析，从数学的整体把握、教学的整体把握、学生的整体把握等三个基本维度展开。在整体分析中，特别强调单元的数学分析和重点分析，教师需要站在高于高中数学内容...
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以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践 上 【文化科学教育体育】
王军伟主编2010 年出版314 页ISBN：9787040302998本书是全国教育科学“十五”规划重点课题“以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践”的专题研究部分，内容涉及中等职业学校教学改革的现状调查研究，职业教育教学改革要坚持以就业为导向研究，以就业为...