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学习是不需要教的 发现与解放的教育 【文化科学教育体育】
林格著2011 年出版167 页ISBN：9787510418143本书针对学习提出了发现与解放的理念，充分演绎了学习是一种本能，告诉家长和老师如何在教育中充分解放孩子的天性，让孩子自由的生长，主动的学习。为家长提供了实操性强的方法，细致到课堂，关怀到生活的点滴，对家......
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中小学科技教育评估机制研究 对天津市中小学科技教育的调查与思考 【文化科学教育体育】
齐兰芬主编2011 年出版385 页ISBN：9787806969243本书以天津为例，在充分调查研究的基础上编制而成。主要内容包括天津市中小学科技教育现状调查数据统计、调查报告、研究报告以及在此基础上提出的关于区域中小学科技教育标准化建设标准、实施细则、评估流程...
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打开大学生就业之门的钥匙 社会资本、人力资本与大学生就业 【文化科学教育体育】
薛在兴著2011 年出版337 页ISBN：9787516101001本书的学术价值在于推进了社会资本的理论研究。国内外现有文献大多有意或无意地强调社会资本对就业的积极作用，这和大部分普通大众将社会资本视为“走后门”的认知是完全相悖的。只有证明社会资本的使用是有...
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大学生核心价值观教育接受机制构建 【文化科学教育体育】
徐园媛，廖桂芳，苏洁主编2011 年出版236 页ISBN：9787564311964本书以核心价值观和心理接受机制为构建大学生社会主义核心价值观教育的理论依据，以心理素质拓展、课内教学、课外团学活动、心理互助网络平台、社会实践为基础，构建大学生社会主义核心价值观教育接受机制。机...
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多元文化整合教育视野中的维汉双语教育研究 新疆和田中小学双语教育的历史、现状与未来 【文化科学教育体育】
艾力·伊明著2011 年出版331 页ISBN：9787105112845作者对和田绿洲从远古时期到现在的文化教育发展历程以及各阶段的双语现象、双语教育的历史特点进行回顾和梳理；对当前和田中小学实施的维汉双语教育体制进行实地调查，总结当地文化负荷者对维汉双语教育的观点...
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做课题并不难 教育科研课题的程序与技巧 【文化科学教育体育】
蒋国平著2011 年出版162 页ISBN：9787549508761本书详细地阐述了教育科研课题的程序与技巧，并附有丰富的案例和范例，帮助广大一线教师了解和掌握教育科研课题的基本程序和技巧，帮助他们学会做课题研究，并做好课题研究。本书具有较好的实用性、针对性、可操作...
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儿童权利研究 义务教育阶段儿童的权利与保障 【政治法律】
管华著2011 年出版215 页ISBN：9787511820884目前宪法学界对于儿童权利的关注较少，对受教育权的研究也主要集中在受教育平等权、大学生的权利保障问题，对于义务教育阶段儿童受教育权的保障，研究较薄弱。本文以儿童权利为起点，对儿童受教育权的保障进行了较...
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受教育者视界中的农村职业教育困境与破解 【文化科学教育体育】
张力跃著2011 年出版206 页ISBN：9787561838792本书主要从社会结构对农民为子女进行职业教育选择的规制视角出发，以农民微观的个人选择行为作为研究的起点，以宏观的农村社会流动和社会变迁为研究背景，以合理化来说明农民从改革初期热衷到90年代后逐渐不愿意...
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大国崛起制高点 科学人才观的理论与实践 【社会科学】
胡雪梅著2011 年出版407 页ISBN：9787010096360本书围绕以胡锦涛同志为总书记的党中央鲜明提出的科学人才观这一重要思想，站在理论和实践的结合点、国际和国内的融合点、历史和现实的交汇点上，进行了深入和系统的研究。具体分三维透视、时代探究、实践路径...
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学前教育改革与国家反贫困战略 美国的经验 【文化科学教育体育】
苏珊·纽曼著2011 年出版236 页ISBN：9787504160522本书从国家政策的视角，深入探讨了应该如何提供一个综合性的学前教育政策、公共经费应该资助具备何种特征的早期教育干预项目等问题，倡议政府从童年早期的营养、健康和教育入手，充分卷入家庭、社区等各种力量，以...