公共服务均等化视角下省级政府教育统筹发展效果评价研究 【文化科学教育体育】

健康教育服务实施与评价指南 【医药卫生】

本书突出专业性和实用性特点，针对5类健康教育服务的概念、工作流程、关键技术以及综合评价指标等进行了详细介绍，以期为基层医疗卫生机构开展健康教育服务提供科学、实用的技术指导，为卫生计生行政部门评价、...

研究生教育质量功能展开研究 【文化科学教育体育】

本书在对现有文献进行归纳、总结的基础上，运用质量功能展开理论、系统理论等理论和方法，构建了“相关者需求—质量特征—质量保障”的研究生教育质量功能展开模型，并以广东省典型高校为例，对模型进行了实证研究...

幼儿园科学教育 【文化科学教育体育】

本教材以《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）为理论基础，以“3-6岁儿童学习发展指南”为实践依据，根据课程是实现教育目的、教育价值载体的思想，比较深入地研究了《纲要》颁布以后幼儿园科学教育领域课程...

教育评价学 【文化科学教育体育】

《教育评价学》的内容包括三个方面：一是教育评价的基本原理，介绍了教育评价的历史与发展、教育评价方案的编制与实施、教育评价的心理调控等方面内容；二是教育评价的方法，先介绍了教育评价的基本方法，再重点讨论...

教育展望 171 教育公平与学习质量 基于证据的参与式过程 【文化科学教育体育】

书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，围绕“教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程”这个主题具体展开，如“对贫困的回应：巴西贫困地区学校的比较分析”、“柬埔寨小升初的学...

教育测量与评价 【文化科学教育体育】

本书是国家教师教育精品资源共享课的配套教材，统整教育测量、教育评价与教育统计三大学科的知识，重新建构教育测评的基本理论、核心主题、过程与方法、质量特性和统计处理五大内容板块。全书集“课程、教材、...

幼儿园数学教育 【文化科学教育体育】

本教材以《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）为理论基础，以“3-6岁儿童学习发展指南”为实践依据，根据课程是实现教育目的、教育价值载体的思想，比较深入地研究了《纲要》颁布以后幼儿园科学教育领域课程...

提高高等教育质量 服务经济社会发展 四川省高等教育学会2014年学术年会论文集 【文化科学教育体育】

教育展望 课程、学习和评价的深入聚焦 【文化科学教育体育】

本书围绕“克服教与学中的不平等”这个主题具体展开，如“获得受教育权之后：越南与印度迥然不同的学习简况”、“家庭背景与学校资源对小学生数学学习成绩的影响”、“教育成果与社会经济地位：对中等收入国家的...