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具身认知视域下的转喻动态构建机制 【语言文字】
范振强著2014 年出版279 页ISBN：9787506841474本研究以认知科学领域的具身认知研究为框架，对转喻认知这一人类重要的认知方式和语言现象进行探讨。研究内容包括：具身认知理论建模、转喻认知的界定、转喻的分类、转喻的形式和功能、转喻生成和理解的认知分...
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中国语境下的科学教育与人文教育融合问题研究 【其他书籍】
王建平著2011 年出版294 页ISBN：9787543873988本书主要阐述了科学教育与人文教育融合的话语是20世纪下半叶以来世界教育的共同主题，其背景来自于“两种文化”的冲突及人文教育的危机。于是，从加强人文教育的重要性、突出科学教育的人文意义、促进人文科学...
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建构主义视野下的学前教育 【文化科学教育体育】
朱家雄著2009 年出版371 页ISBN：9787561765715本书是“多元视野下的学前教育”丛书之一种。集结国内外学前教育领域知名专家共同参与编写。
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网络环境下的教育信息技术 【文化科学教育体育】
高连歌，孙成状，王德学主编2004 年出版349 页ISBN：7563620028本书以网络环境为基础介绍学校教育信息技术，包括：网络基础与架构、网络安全、网络系统管理和网络应用开发等。
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生活价值教育培训者手册 【文化科学教育体育】
（美）戴安·泰尔曼，（美）皮拉·克罗米纳著；李宝荣，张金秀译2005 年出版171 页ISBN：7303074627本书针对团结、合作等12种人类共同的生活价值观，为从事有关价值教育的教育者进行培训，提供相应的指南材料。
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当代大学生社会主义核心价值观培育研究 【文化科学教育体育】
张春和，韩绍卿，范小青，张学昌著2016 年出版270 页ISBN：9787564737511本书是2010年国家社科基金项目研究成果。本书是十八大以来，作者基于社会主义核心价值观的培育和践行要求，对高校大学生社会主义核心价值观教育的理性思考和深入研究的成果。该书主要从大学生价值观教育的界定...
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权力视域下大学组织内部冲突机理及对策研究 【文化科学教育体育】
尤莉，张晶晶著2017 年出版222 页ISBN：9787030544711面对多重目标、多重主体、多重利益的权力架构，大学组织内部冲突问题不可规避。为此，2010年教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出“健全统筹权责明确的教育管理体制”，要求大学完善体制以规范权...
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不一样的班级管理 价值观教育的实用策略 【文化科学教育体育】
李秀萍著2014 年出版165 页ISBN：9787567524422班主任的核心工作一是进行班级日常管理，二是对学生进行思想道德教育。“管理”的目的是让学生认同规则，“思想道德教育”的背后是让学生形成主流社会认同的道德观念和行为。因此，最关键的是学生形成积极的价值...
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民族地区学校教育价值定位的反思与建构 以瑶山白裤瑶的学校教育价值取向变迁为例 【文化科学教育体育】
黄胜著2015 年出版310 页ISBN：9787550416581本书在田野考察的基础上，运用文献法、历史分析法、访谈法、问卷调查法对20世纪50年代以来不同时期的瑶山白裤瑶的学校教育价值取向现状进行了考察。以社会变迁理论价值哲学理论等为指导，对瑶山白裤瑶的学校教...