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    教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版142 页ISBN:7040108151

    作为课程改革的重要组成部分,教育评价改革一直以来都是教师和研究人员广泛关注的热点问题。《普通高中课程方案(实验)》指出,要“建立发展性评价体系”,要“改进校内评价,实行学业成绩成长记录相结合的综合评.....

  • 信号系统 【工业技术】

    孙贵根主编2004 年出版296 页ISBN:7111146239

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  • 微生物学实验指导 【生物】

    周长林主编2004 年出版251 页ISBN:7506728494

    本书共分八个部分,内容主要包括微生物学实验基本原理,基本方法,细菌,放线菌,真菌,病毒等的形态结构和培养特征,微生物遗传学,免疫学和药学微生物学实验技术。...

  • 计算机文化基础实验习题 【工业技术】

    陈蕴主编2004 年出版158 页ISBN:7312017436

    本书是《计算机文化基础》的配套辅导用书。主要内容由实验和习题两部分组成,书后附有一定量的复习参考题。

  • 极限配合技术测量学习实验指导 【工业技术】

    李荣芬,马丽霞主编2004 年出版136 页ISBN:7040149435

    本书根据教育部2001年颁发的《中等职业学校机械加工技术专业教学指导方案》编写,书后附《极限配合技术测量多媒体课件》光盘1张,该课件是中等职业教育国家规划教材多媒体课件项目之一。本书国家规划教材...

  • 食品微生物基础实验技术 【工业技术】

    万萍主编2004 年出版233 页ISBN:7030138325

    本书简明地介绍了有关微生物学的基础知识,论述了微生物在其生命活动中的基本规律及实验指导等。

  • 思维·实验化学教学 【文化科学教育体育】

    曾晖著2004 年出版285 页ISBN:7530428934

    本书重点讨论了几种常用的形象思维的方法,明确每种方法的特征和应用,并结合实例剖析化学发现、化学问题中的思维过程,探索了在中学课堂中针对不同的教学内容,选择适当的方法,综合运用形象思维抽象思维,优化课.....

  • 课程资源的开发利用 【文化科学教育体育】

    教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版119 页ISBN:7040108003

    到底什么是课程资源?为什么要开发和利用高中课程资源?不同种类课程资源的开发利用对高中教师的教学方式学生的学习方式产生怎样的变革?可以采用哪些可能的途径方法有效开发和利用课程资源?课程资源的开发...

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