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幼儿教师必备的十项能力 8 幼儿教师教研活动及写作指导 【文化科学教育体育】
苏晓倩主编2013 年出版364 页ISBN：7501992185本书以《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为蓝本，突出教师和家长的实际需求，将专业标准所涉及的内容细化为十个内容，每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上，幼儿教师具备了这十项能力，就能......
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幼儿园一日活动的探索与实践 保教结合操作手册 【文化科学教育体育】
吴超伦主编2013 年出版144 页ISBN：9787547817414本书在阐述幼儿园一日活动“保教结合”理论研究与实践探索过程的基础上，重点呈现作者团队经过2年研究和反复实践验证形成的主要成果——幼儿园一日活动保教结合操作手册。手册以幼儿园的一日活动为线索，围绕...
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幼儿语言教育与活动指导 【文化科学教育体育】
杭梅主编2013 年出版154 页ISBN：9787303143405本书根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，以满足学前教育专业教学的需要。本书主要内容包括：学前儿童语言教育概述、0-3岁儿童语言的发展与教育、3-6岁儿童语言的发展与教育、学前儿童谈话活动、...
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幼儿体育游戏教学设计 大班 【文化科学教育体育】
邹师主编2013 年出版245 页ISBN：7040385082本套书共三本，分别从幼儿园小、中、大班进行划分；每本书可分为上、下两个学期，每个学期又细分为若干月份，每月从四周考量，每周安排三例游戏进行编排。在全书统筹过程中考虑到不同阶段的幼儿体质、地域、气候以及...
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幼儿园园本玩具设计与开发 【文化科学教育体育】
王向东主编；喻利平，赵新国副主编2013 年出版124 页ISBN：9787309100839本书是专门指导幼儿园教师在幼儿园如何开发园本玩具而编写的。全书着重从两个角度介绍了园本玩具的开发和设计：一是详细阐释介绍儿童玩具设计的基本理论，二是深入介绍园本玩具的开发和设计。特别注意用科技创...
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幼儿体育游戏教学设计 中班 【文化科学教育体育】
邹师主编；潘书波，李晓杰，王海副主编；刘德佩主审2013 年出版245 页ISBN：9787040384369本套书共三本，分别从幼儿园小、中、大班进行划分；每本书可分为上、下两个学期，每个学期又细分为若干月份，每月从四周考量，每周安排三例游戏进行编排。在全书统筹过程中考虑到不同阶段的幼儿体质、地域、气候以及...
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多元智能化主题探究活动中幼儿的学习评价 【文化科学教育体育】
江旭琳编著2013 年出版209 页ISBN：9787211068364幼儿的学习评价，一直是世界范围内幼教理论和实践工作者共同关注的命题。如何对幼儿的学习进行科学的评价，尤其是在主题活动中如何进行评价，一直困扰着广大幼教工作者。本书运用加德纳的多元智能理论对幼儿园主...
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幼儿养成教育课程理念与设计 【文化科学教育体育】
吴景松丛书主编；王原平，胡青等著2013 年出版289 页ISBN：9787509753941本书综合运用了多种研究方法，参阅、分析了大量的国内外相关文献，并在九江职业大学附属幼儿园开展了靶向性实验，获得了相当多的第一手材料，形成了不少案例及实验成果。对养成教育课程的基本理论问题，包括目标、内...
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幼儿数学教育与活动指导 【文化科学教育体育】
潘月娟编著；刘焱总主编2013 年出版297 页ISBN：9787040369007本教材是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3～6岁儿童学习与发展指南》和《教师教育课程标准（试行）》编写。本教材共分为八章，说明了幼儿数学学习的特点以及幼儿园......