课程设计与开发cdos学习手册相关图书搜索结果

当前位置：首页 > 名称

图书搜索：

出版时间：

至

大约有20,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0259秒）

多元文化·课程开发【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
邓志伟著2008 年出版332 页ISBN：9787533648213
在全球化背景下，如何实施多元文化教育是当前教育研究的热点话题之一。本书基于国际比较视野，对多元文化课程开发的理论与实践进行了系统的考察与分析，内容涉及多元文化课程的目标、多元文化课程设计理论、多元...
高中物理新课程教学设计与评析【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
陈松主编2008 年出版291 页ISBN：9787040246278
本书是高中物理新课程的教学参考用书。全书以“普通高中物理课程标准（实验）”为依据。以普通高中课程改革的理念和视角，结合教学实践的经验，对高中物理新课程进行了教学实践的探索。全书依据“高中物理课程标准...
高中生物新课程教学设计与评析【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
陈松铨，林建春主编2008 年出版212 页ISBN：9787040247701
本书是高中生物新课程的教学参考用书。全书以“普通高中生物课程标准（实验）”为依据。以普通高中课程改革的理念和视角，结合教学实践的经验，对高中生物新课程进行了教学实践的探索。全书依据“高中生物课程标准...
高中语文新课程教学设计与评析【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
陈元燊主编2008 年出版286 页ISBN：9787040247695
本书是高中语文新课程的教学参考用书。全书以“普通高中语文课程标准（实验）”为依据，以普通高中课程改革的理念和视角，结合教学实践的经验，对高中语文新课程进行了教学实践的探索。全书依据“高中语文课程标准”...
学校文化：课程开发【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
杨全印，赵中建著2008 年出版223 页ISBN：9787533648268
在学校里面，学校文化与学校课程，一个最“虚”，一个最“实”。但就学校发展而言，两者不可偏废。如何做到虚实结合，是诸多学校和研究者思考的中心。本书以此为目标，借助组织文化的研究视角，采取个案研究与理论阐......
传统文化·课程开发【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
周勇主编2008 年出版276 页ISBN：9787533648237
本书从传统文化的角度尝试课程开发研究的可能向度，旨在探讨传统文化在中学各科教科书的教学设置情况以及如何利用教科书来完善中小学的传统文化教育。通过这种尝试，能够启发广大中小学教师努力发掘教科书中隐...
地域文化·课程开发【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
夏志芳主编2008 年出版326 页ISBN：9787533648251
本书从地域文化维度对学校课程展开研究，以期唤起对课程的地域文化思考与自觉。从这一旨向出发，本书阐述了地域文化的涵义、构成与影响因素等；探讨了地域文化与学校课程的呼应与互动关系；分析了地域文化视野中的...
挑战Dreamweaver CS3网页设计与Web 2.0开发【工业技术】

点击试读在线购买
邓文渊，文渊阁工作室编著2008 年出版540 页ISBN：9787111240006
本书介绍了Dreamweaver CS3的相关知识。
职业院校专业设置模型设计与软件开发研究【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
陈衍，房巍，程宇等著2008 年出版574 页ISBN：9787560140209
本书从职业院校专业设置和原则出发，探讨了专业设置的数学模型和计算机的软件开发，以向量的形式给出了专业设置的函数模型，为科学地设置专业提供决策支持。...
高中化学新课程教学设计与评析【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
陈启新，黄丹青主编2008 年出版303 页ISBN：9787040246285
本书是高中化学新课程的教学参考用书。全书以“普通高中化学课程标准（实验）”为依据。以普通高中课程改革的理念和视角，结合教学实践的经验，对高中化学新课程进行了教学实践的探索。全书依据“高中化学课程标准...