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专业性岗位与班主任专业化
天津市中小学德育工作者协会组织编写2008 年出版270 页ISBN:9787530951903本书为推动“十一五”重点课题——“中小学班主任专业素养的现状与发展研究”在天津市的深入开展而编写。本书分七个章节,从班主任专业化的内涵与外延、素养、专业发展的途径以及政策保障等方面进行了介绍。...
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教师心理素质与专业性发展
张大均,江琦主编2006 年出版375 页ISBN:7107184725本书以现代教师的心理素质与专业性发展为“经”,以教师在所从事的职业活动中面临的各种心理素质为“纬”,将国内外现代教师心理和教师专业化研究的有关成果加以整和,提出了相应的教育训练策略和方法。...
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