专业性岗位与班主任专业化

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第一章班主任专业化的内涵 1

第二章班主任的专业素养 25

第三章班主任工作规范是专业化的前提 67

第四章履行职责对班主任专业化的诉求 99

第五章班主任要实现自主专业发展 131

第六章班主任专业化的校本策略 157

第七章制度建设和政策支持是班主任专业化的保障 195

附录 221

教育行政部门在班主任专业化进程中的作用 221

在班主任专业化进程中成长 235

班主任要坚持自主专业发展 247

关于班主任岗位专业性的思考 253

班主任工作是中小学的主业 259

班主任专业化需要制度的保障 265