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全国高等学校重点规划系列教材道德经精讲【哲学宗教】

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张剑伟著2016 年出版208 页ISBN：9787040449747
本书是全国高等学校重点规划系列教材之一。本书从原始材料出发，对老子的《道德经》的思想进行了全面深入的阐发，旨在揭示《道德经》文本内容之间的内在逻辑联系，使学生全面掌握这一先秦道家的重要著作。本书分...
《教师教育课程标准（试行）》教材大系中学生认知与学习【哲学宗教】

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路海东主编2016 年出版192 页ISBN：7040451931
高等教育自学考试指定教材配套辅导心理学【哲学宗教】

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汤有国，李世平主编；杜晓堂，张素玲副主编；王才安，魏清源，程宝山总主编1998 年出版230 页ISBN：7801391721
中国天主教独立自主自办教会教育教材试用本【哲学宗教】

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中国天主教爱国会，中国天主教主教团编2002 年出版272 页ISBN：7801234499
认知的发展与教育【哲学宗教】

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（英）约翰那·特纳著；廖金声等译1989 年出版161 页ISBN：7506901595
儿童情感发展与教育【哲学宗教】

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朱小蔓，梅仲荪著1998 年出版425 页ISBN：753433201X
儿童认知发展与教育【哲学宗教】

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刘范，张增杰主编1985 年出版283 页ISBN：7012·0949
幼儿认知发展与教育【哲学宗教】

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方富熹等编著2003 年出版390 页ISBN：7303064214
儿童发展与教育【哲学宗教】

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（美）D.埃尔金德著；刘光年译1988 年出版231 页ISBN：7561701098
马克思主义理论研究和建设工程教材逻辑学第2版【哲学宗教】

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《逻辑学》编写组2018 年出版332 页ISBN：9787040500899
本书从逻辑学的研究对象、学科性质和作用、学习方法入手，讲述了传统词项逻辑、命题逻辑、谓词逻辑、传统归纳逻辑、现代归纳逻辑、科学逻辑、论辩逻辑、语言交际逻辑，各部分均具体展开，介绍各自的定义、分类、...