《大明混一图》与《混一疆理图》研究 中古时代后期东亚的寰宇图与世界地理知识 【历史地理】

该书是南京大学韩国研究所收录这一领域前沿研究成果的论文集。其中不乏名家之作，针对《大明混一图》，《混一疆理历代国都之图》等古代世界地图的版块来源，各部分之间的关系等问题进行了阐述辨析，提出了新的观点...

他邦的文明 柬埔寨吴哥的知识、王权与宗教生活 【历史地理】

本书是作者2011年在柬埔寨吴哥王城的田野调查而写就的人类学读物。作者聚焦于吴哥王城，将古今中外各种文明因素的关键点相关联，通过他们在家庭、社区中的关系，呈现出他们传统与现代、自我跟他者之间种种界线的...

新文化运动与百年教育 【历史地理】

东亚传统家礼、教育与国法 2 ， 家内秩序与国法 【历史地理】

土家族传统知识的现代利用与保护研究 【历史地理】

该成果从人类学角度对传统知识的内涵、特性及其实践逻辑进行了初步探讨，对于从理论上进一步研究传统知识有一定的学术价值。通过田野调查和文献研究，对土家族传统知识的相关内容及其价值进行了民族志记述和较...

中国古代建筑知识普及与传承系列丛书 浙江古建筑地图 【历史地理】

优越的生态环境加上人文荟萃、经济富庶，使得浙江省的古建筑遗存十分丰富。我们从文物局登记在册的近九百个点中，选取了建筑历史价值较高、保存质量较好、观赏性较强的四百多组建筑加以介绍，与读者分享浙江境内...

当代中国史论 实证的知识呈现与思想表达 【历史地理】

本书是作者1990年代以来从事学术研究的成果集成。全书分三部分，分别以“革命：思想的传播与权力越境”、“建国：信念与谋略的政治、外交射程”、“反思：中国问题的知识确认”为题，阐述了作者对1949年中华人民共和...

现代史学意识与传统教育研究 【历史地理】

哈尼人的世界与哈尼人的农业知识 【历史地理】

由于自然、地理、历史、文化的不同，不同的民族对自然界常有不同的认识特点，从而形成有自己特色的知识体系。由于生产生活环境的不同，也由于历史和文化因素的影响，不同的民族常会形成有自己特色的生产技术、生活...

湖湘文化与湖南教育 【历史地理】

本书从文化与教育互动角度，阐述了湖湘文化的源流发展、内涵精神、优势与缺陷，并与全国和其他省份文化、教育的状况作了比较。