专家解读 癌细胞从何而来？

百科名医系列丛书之一。

快乐从何而来 人脑与认知新解

《快乐从何而来：人脑与认知新解》精选近年来发表在《科学美国人》（Scientific American）上的20篇封面故事和长篇报道，涵盖了大脑基因图谱、智商、记忆、情绪形成、潜意识、老年痴呆、抑郁症、自闭症等研究领域...

预防艾滋病教育行政管理人员培训指南：以生活技能教育为基础

本书是供行政管理人员预防艾滋病教育的培训教材。

卫生职业教育及以人际关系为中心的保健工作 心理社会卫生教育进展报告

预防艾滋病教师培训指南：以生活技能教育为基础

本书是供学校教师预防艾滋病教育的培训教材。

医学教育 为实践制定课程

本书旨在为课程体系设计者、负责介绍和管理课程体系的人，进行教学、学习和评估教学体系的人提供建立和发展科学的课程体系的必要的原则、程序和方法。分三部分：概述当前医学教育的课程体系设计和发展中存在的...

以团队为基础的学习（TBL） 医学教育中的实践与探索

中山大学是我国最早开展TBL教学的医学院校，并逐步在国内医学院校中推广，目前我国四川大学华西医学中心和华中科技大学同济医学院都在开展TBL教学方法。本书从理论和实践教学出发，阐述了TBL教学方法，并对国内医...

内科为基础，外科为手段治愈糖尿病

本书从内科和外科两个方面对糖尿病的治疗康复进行论述，以期达到减少糖尿病人痛苦、缓解糖尿病情恶化甚至治愈的目的。

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