- 作 者：廖文科主编
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：710720839X
- 标注页数：128 页
- PDF页数：138 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源138 ≥128页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一部分 培训内容 1
第一单元 国家预防与控制艾滋病教育的法规与政策 1
一、培训目的 1
二、培训目标 1
三、培训内容 1
（一）国务院预防和控制艾滋病的相关法规与政策 1
（二）教育部对学校预防艾滋病教育工作的政策和要求 6
四、培训建议 12
五、思考与实践 12
六、本单元小结 13
第二单元 预防艾滋病基本知识 14
一、培训目的 14
二、培训目标 14
三、培训内容 14
（一）艾滋病流行现状、趋势及危害 14
（二）和艾滋病有关的基本知识 19
（三）预防艾滋病的措施 27
（四）培训相关活动介绍 27
四、培训建议 32
五、思考与实践 33
六、本单元小结 33
第三单元 青少年健康危险行为及其相关因素 34
一、培训目的 34
二、培训目标 34
三、培训内容 34
（一）青春期的身心发育特点 34
（二）青少年健康危险行为 38
（三）影响青少年健康危险行为的相关因素 41
（四）降低青少年健康危险行为的干预措施——生活技能教育 43
（五）相关活动内容介绍 44
四、培训建议 46
五、思考与实践 46
六、本单元小结 46
第四单元 以生活技能教育为基础的学校预防艾滋病教育 48
一、培训目的 48
二、培训目标 48
三、培训内容 48
（一）生活技能与学校生活技能教育 48
（二）生活技能教育中参与式教学方法 57
（三）以生活技能教育为基础的学校预防艾滋病教育教案示例 63
四、培训建议 69
五、思考与实践 70
六、本单元小结 70
第二部分 培训的组织及效果评价 71
一、培训的组织安排 71
二、培训监控与效果评估 71
三、附件 72
第三部分 相关信息和参考资料 93
一、预防艾滋病教育相关文件 93
二、网络资源 93
三、主要参考文献 93
四、文件登载 95