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血小板功能 评估、诊断和治疗 【医药卫生】
余晋林2008 年出版270 页ISBN:7030201604本书是关于血小板复杂功能和各种抑制血小板凝块形成的方法等领域最新进展的前沿性综述。作者描绘了血小板生物学的最新图景,描述了评价血小板功能的方法,包括普遍使用的血小板凝聚反应、血栓素的产生、前凝血...
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老年认知功能障碍患者的评估和干预研究 【医药卫生】
程琳著2019 年出版218 页ISBN:9787569237023随着世界人口老龄化的发展,老年认知功能障碍正在成为一个全球性公共卫生问题。而老年认知功能障碍是介于正常老化和老年痴呆之间的过渡阶段,处于此阶段的个体常存在超出其年龄范围的记忆或其他认知障碍,但仍维...
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中小学生创伤后应激障碍识别、评估和治疗 【医药卫生】
(美)尼克森,里夫斯,布罗克著;贺婷婷,徐慊译2012 年出版181 页ISBN:9787501984091本书阐释了中小学生创伤后应激障碍对儿童学业以及社会情绪技巧发展的消极影响,并为学校心理教师提供了专家级的指导方针,让读者了解如何识别学生的需求并为他们提供最适当的服务。本书让学校心理学家及其同事...
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中小学生品行障碍 识别、评估和治疗 【医药卫生】
(美)TammyL.Hughes,(美)LauraM.Crothers,(美)ShaneR.Jimerson著;彭维,张海峰,李一徐,沈瑜译;傅宏审校2012 年出版171 页ISBN:9787501984367儿童与青少年的品行障碍是一类较为普遍儿童期精神障碍,它可能导致的严重社会后果以及不断升级的青少年暴力事件,使得全社会、尤其是学校系统与教育者必须密切关注这一问题,做到及时发现、有效预防。本书阐述了...
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中小学生注意缺陷多动障碍识别、评估和治疗 【医药卫生】
(美)布罗克著2012 年出版178 页ISBN:9787501984374多动症是最常见的儿童期行为障碍。本书为学校心理学家和教师提供了极为宝贵的识别、评估和干预指导,以满足多动症儿童的需要。本书阐释了学校心理学家为何需要具备识别并服务于多动症学生的能力;多动症的流行...
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