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中小学生创伤后应激障碍识别、评估和治疗 【医药卫生】
（美）尼克森，里夫斯，布罗克著；贺婷婷，徐慊译2012 年出版181 页ISBN：9787501984091本书阐释了中小学生创伤后应激障碍对儿童学业以及社会情绪技巧发展的消极影响，并为学校心理教师提供了专家级的指导方针，让读者了解如何识别学生的需求并为他们提供最适当的服务。本书让学校心理学家及其同事...
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JCI之病人安全目标与评估标准实战解读 【医药卫生】
彭湘粤等主编2014 年出版312 页ISBN：9787510072772患者的安全问题已成为全球性公共性卫生问题。JCI标准是全世界公认的医疗服务标准，代表了医院服务和医院管理的最高水平。本书对国际病人六大安全目标与病人评估的标准与要求、测量要素进行详细解读，剖析实战...
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中小学生品行障碍 识别、评估和治疗 【医药卫生】
（美）TammyL.Hughes，（美）LauraM.Crothers，（美）ShaneR.Jimerson著；彭维，张海峰，李一徐，沈瑜译；傅宏审校2012 年出版171 页ISBN：9787501984367儿童与青少年的品行障碍是一类较为普遍儿童期精神障碍，它可能导致的严重社会后果以及不断升级的青少年暴力事件，使得全社会、尤其是学校系统与教育者必须密切关注这一问题，做到及时发现、有效预防。本书阐述了...
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中小学生注意缺陷多动障碍识别、评估和治疗 【医药卫生】
（美）布罗克著2012 年出版178 页ISBN：9787501984374多动症是最常见的儿童期行为障碍。本书为学校心理学家和教师提供了极为宝贵的识别、评估和干预指导，以满足多动症儿童的需要。本书阐释了学校心理学家为何需要具备识别并服务于多动症学生的能力；多动症的流行...
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循证医学证据检索与评估 【医药卫生】
杨克虎，田金徽主编2018 年出版228 页ISBN：97871172717521. 国内第一套关于循证医学本学科的系列教材。2. 对于促进循证医学发展，普及循证医学知识与思维方法具有积极意义。3.编写教材思路很好，也很必要。4. 中国循证医学中心、北京大学循证医学中心、复旦大学循证...
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PG-SGA肿瘤病人营养状况评估操作手册 【医药卫生】
石汉平，李薇，王昆华主编；巴一，曹伟新，陈公琰，陈子华，董文庆，李薇，李增宁，林源，石英英，王畅，杨家军，应敏刚，余红兰，袁凯涛，张晓伟编者2013 年出版30 页ISBN：9787117180061本书由患者自我评估部分及医务人员评估部分两部分组成，具体内容包括体重、摄食情况、症状、活动和身体功能、疾病与营养需求的关系、代谢方面的需要、体格检查等7个方面，前4个方面由患者自己评估，后3个方面由...
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妊娠风险评估与干预案例评析 【医药卫生】
王磐石主编2014 年出版266 页ISBN：9787030392589本书由各类妊娠风险病例的诊治、保健和行政管理情况等案例组成，包括了高风险（红色、橙色、紫色）和低风险（黄色、绿色）中的典型案例。其中还包含了行政支持、保健管理、保健—临床互动等内容。在案例精编中真实地...
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