反馈模式的延续与变迁相关图书搜索结果

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大学英语教学系统与信息反馈模式【语言文字】

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王占九，李俊香著2016 年出版206 页ISBN：9787308158183
本书运用系统论的基本原理对大学英语教学的系统性及信息反馈模式进行研究，以揭示大学英语教学系统的结构特征和系统内各要素之间的关系以及构建大学英语教学系统信息反馈模式，找出系统论视域下大学英语教学系...
论话题的延续基于话题链的汉英篇章研究【语言文字】

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王建国著2013 年出版270 页ISBN：9787313103291
本书对话题与话题标记的形式和功能进行描写研究；根据话题具有语义延续到多个语句的特点，认定话题链的界限；重点探讨话题（链）的成篇功能，构建篇章的话题系统，并验证该系统对篇章理解的有效性以及对篇章生成即写......
英语写作中优化的同伴反馈研究【语言文字】

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冯美娜著2015 年出版234 页ISBN：9787517811169
本书探讨英语写作教学中的同伴反馈，旨在深入分析影响同伴反馈的各种因素，如语言水平、分组方式、评改内容、互动模式、学生态度、教师培训等等，在此基础上提出具体的解决步骤、方法，为教师在课堂教学实践中更加...
二语写作教师反馈的认知研究【语言文字】

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闫嵘等著2012 年出版160 页ISBN：9787561358382
本书在总结和分析了近20年来有关外语和二语写作教师反馈研究成果的基础上，以不同年龄、性别的我国高校英语专业学生为对象，采用理论与实证相结合的研究方法系统考察了反馈策略知觉、注意、记忆、动机等影响EF...
外语课堂教学中的否定反馈【语言文字】

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胡越竹著2013 年出版160 页ISBN：9787510056093
语言错误能体现出学习者在学习目的语过程中有待完善的方面。本书通过假设﹑检测假设并不断进行修正，帮助学习者的语言水平能够不断提高。本书为了解课堂对话中的错误如何得到纠正进行了研究，并探讨如何采取适当...
英语写作教学中的反馈研究【语言文字】

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朱晔著2007 年出版158 页ISBN：9787308055796
本书以大学英语教学课堂内的书面反馈作为研究对象，通过精心设计的任务形式，在定性和定量两个层次上分析了学习者处理书面反馈过程中的语言表现和认知过程，着重考察了反馈形式、目标结构和任务类型这三个变量的...
认知心理视域下的英语课堂反馈研究【语言文字】

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杨颖莉编2013 年出版181 页ISBN：9787566307293
本书在二语习得及认知心理语言学理论基础上，采用观察及课堂实验研究等方法，对我国外语课堂教师反馈对二语习得的作用进行探讨。本研究结果显示，提示反馈较重述反馈对规则过去式习得的作用更加显著，而提示与重述...
英语写作教学研究同伴反馈对英语学习者写作能力的影响【语言文字】

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王松著2014 年出版253 页ISBN：9787811267228
本书通过对学生在英语写作中出现的问题进行反思，探讨教学对策，引导教师根据学生自身的情况，开展行动研究。
二语课堂教学的纠错反馈浑沌学视野下的研究【语言文字】

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洪芸著2011 年出版200 页ISBN：9787566000194
本书利用浑沌学理论作为研究纠错反馈与二语习得的指导思想，这是由二语习得多学科研究的发展趋势以及语言教学的性质决定的。二语习得的研究要求我们转变观念，扩大视野，才能超越语言学的相关学科，把眼光放到其它...
英语教学中反馈研究理论与实践【语言文字】

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王颖编2012 年出版208 页ISBN：9787560746982
本书分为四部分。第一部分从反馈来源、反馈方式、反馈侧重点、学生对反馈的态度等几个方面回顾了二语/外语写作领域中的反馈研究；第二部分探讨了与写作反馈研究相关的理论基础如过程教学法理论、输出假设理...