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汉语语篇分层表示体系构建与韵律接口研究 【语言文字】
贾媛著2019 年出版300 页ISBN:9787520323734本书通过构建汉语分层表示体系,对汉语篇章韵律特征进行了较为系统、深入的研究,具有一定的学术价值和应用价值。在理论层面,以篇章语法学、音系学、以及篇章语言学等基础所构建的针对语法、语义与韵律特征的分...
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面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库构建研究 【语言文字】
谭晓平著2018 年出版282 页ISBN:9787542665034构建面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库是语言资源建设的一项重要内容,也是提高汉语作为第二语言教学信息化水平的重要途径。本书以三个平面理论、对外汉语教学语法理论为基础,对语法点知识库的描述对象...
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英汉学术论文中的作者身份构建对比研究 【语言文字】
吴格奇著2013 年出版217 页ISBN:9787308123754本研究通过自建语料库,对比分析了英汉学术论文作者构建身份的不同方式。结果表明,个人身份和话语构建者身份构成了英语论文作者身份的主要方面,而专业身份和机构身份是汉语论文作者身份的重要构成方面。身份构...
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二语外语语境下的批判性阅读理论构建研究 英文 【语言文字】
原雪著2013 年出版255 页ISBN:9787516135440本书以权力、语篇和意识形态的多维立体联系为研究前提;二语或外语语境中作者和读者主体之间相互定位关系为主体,将二语或外语语境中的批判性阅读定位于跨文化和跨语言的交叉研究。为将英语教育重新定位为解放...
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基于认知语言学的语篇翻译研究 侧重逆向汉英语篇翻译的模式构建及应用 【语言文字】
王晓农,张福勇,刘世贵著2011 年出版345 页ISBN:9787564312350本书从认知语言学角度研究语篇翻译的本质和特征,探讨语篇翻译问题,尝试构建语篇翻译的认知语言学理论和模式,并对你想汉英翻译的应用进行研究,有助于人们更好地从事语篇翻译实践,对翻译理论和实践的发展具有积极...
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大学英语写作教学档案袋评测研究 【语言文字】
王瑞著2016 年出版316 页ISBN:9787568600538教育测量评价理论,在发展过程中,从单因素到多因素,从静态到动态,从概括到细分,最后在形成性评价领域,形成了多种学科测量评价的独立的分支理论体系,本书重点研讨的大学英语写作档案袋评测,在实证研究的基础上......
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基于字源的汉字生成系统构建与教学应用研究 【语言文字】
刘翔著2017 年出版375 页ISBN:9787030535023本书拟结合拼音的汉字形音义生成系统的认知,以便从根本上解决”三个脱离”的问题,并通过系统化的实验来验证这种构想的可行性及有效性。要实现这一构想,不仅需要理论研究,更重要的是完成从理论观念到技术实现、...
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