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关于日语复合动词的习得研究 以学习者语料库的使用实态调查为中心 【语言文字】
陈曦著（西安外国语大学日语学系）2008 年出版256 页ISBN：9787500475514本书就日语复合动词的习得问题，利用学习者语料库，运用中间言语分析，通过和日语母语话者的多角度比较，对复合动词的使用状况及习得过程进行了量和质两方面的研究。...
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现代日语从句时态的研究 以先行性和后续性时间从句为中心 【语言文字】
黄文溥著2010 年出版378 页ISBN：9787562333630本书从多个语料库中收集了覆盖各类文本的大量典型例证，就研究相对比较薄弱的从句时态进行深入考察，利用动态理论和认知语言学理论考证了现代日语从句时态的变化过程，揭示了从句时态的本质特征，明确了从句时态与...
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从受话人的角度研究言语交际效果 以俄语语料为基础 【语言文字】
徐艳宏著2015 年出版373 页ISBN：9787510094354本书从言语信息接受环节切入，通过分析受话人在整个言语交际活动中的取效行为，对言语信息接受结果、言语信息接受效果和言语交际的实际效果进行重点研究和分析，揭示言语交际的本质，提出能更有效反映真实言语交际...
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中国学生英语朗读节奏模式研究 以母语为杭州话的学习者为例 【语言文字】
于珏著；江波主编2015 年出版262 页ISBN：9787560857312本书以中国英语学习者为主要研究对象，并将其方言背景限定在杭州话范围内，运用国外二语习得理论，语音学理论，汉语方言学及先进的实验语音学方法，深入分析中国英语学习者节奏习得中的问题及母语对二语节奏习得的影...
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中国日语学习者词汇习得研究 以形容词名词的搭配为对象 【语言文字】
曹红荃著2013 年出版261 页ISBN：9787513015813本书是在作者博士论文的基础上添加了研究成果的应用方面的内容，对于日语教学实践和学习都有实用性意义。本书以日语中形容词和名词的搭配（例：雨が強い、立派な建物）为主要研究对象，探讨了日语学习者特别是中国日...
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新媒体背景下的汉语新闻英译研究 以《中国日报》手机报为例 【语言文字】
李中强著2016 年出版188 页ISBN：9787561559109研究发现在手机报的汉语新闻英译中，手机屏幕单行显示字符数的限制对于标题的影响非常突出，本书旨在通过对《中国日报》手机报所进行的个案研究分析新媒体对于汉英新闻翻译的制约，以及如何应对，从而实现更好的传...
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以认知理论进行汉语连动式结构的研究 英文版 【语言文字】
印辉著2012 年出版179 页ISBN：9787561545270本书用认知语言学的理论对多动式进行统一而完整的论述。从理论上提出多动式中的每个动词都表示一个事件,各种各样的多动式从总体上看显示的是一个事件整合的连续统一体（continuum of event integration）。本...
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以提升能力为本 基于学生研究的英语教学 【语言文字】
李宝荣著；季苹主编2015 年出版286 页ISBN：9787504194664本书稿用学生学习的视角来透视教师的英语教学，先整体介绍了英语学科学生研究的意义与目的、内容、方法，接着具体介绍了中学生英语学习策略的培养和英语学困生学习与发展的指导策略，最后对学生研究视角下如何进...
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日语感情词汇的历时研究 以表达“嫉妒”“羡慕”“遗憾”“愤怒”的和语词汇为对象 【语言文字】
陈岗著2016 年出版218 页ISBN：9787313154736本书原为日本兵库教育大学联合大学院2010年通过的博士学位论文，拟做部分补充和修善。论文的学科方向为日语词汇史，以感情词汇为对象，在归纳前人在词汇史领域研究成果的基础上，以表达“嫉妒”“羡慕”“愤怒”的...
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基于自译语料的翻译理论研究 以张爱玲自译为个案 【语言文字】
陈吉荣著2009 年出版268 页ISBN：9787500479598本书的选题思路主要来源于对自译作为特殊的翻译形态的思考，特别关注其演化历史和发展趋向、主要特点和核心问题等方面。基于自译语料的研究突出了目前自译研究显著的个案性特点。选择张爱玲自译作为核心的自...