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课堂环境下基于任务支持的语篇听力理解研究 【语言文字】
康立新著2014 年出版181 页ISBN：9787511719713本书以“输入假说”、“注意假说”和Schmidt的“信息加工模式中的注意类型”等二语习得理论为基础，建立了课堂环境下基于任务支持的外语听力理解的描述模式。然后在这个理论框架下，以任务支持形式为出发点，以...
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基于微课的大学英语教学改革研究 【语言文字】
余金燕著2019 年出版188 页ISBN：9787518050468在教育部颁发的《大学英语课程教学要求》中指出，各高校应充分利用现代信息技术，改进以教师讲授为主的单一英语教学模式，在现代信息技术与网络技术的支持下使英语教学在一定程度上不受时间与地点的限制，实现个性...
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基于自译语料的翻译理论研究 以张爱玲自译为个案 【语言文字】
陈吉荣著2009 年出版268 页ISBN：9787500479598本书的选题思路主要来源于对自译作为特殊的翻译形态的思考，特别关注其演化历史和发展趋向、主要特点和核心问题等方面。基于自译语料的研究突出了目前自译研究显著的个案性特点。选择张爱玲自译作为核心的自...
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中国语言文化在海外华侨华人社会中的传播研究 基于对意大利华侨华人社会的考察 【语言文字】
严晓鹏，郑婷著2018 年出版161 页ISBN：9787517830283本书的主要研究对象是中国文化在华侨华人社会中的传播内容、传播方式、传播媒介以及传播的效果和作用，书中考察了华人社团、华文学校、华文媒体三大华人社会的支柱组织在中国文化海外传播中的效果与作用，并寻...
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基于乔姆斯基普遍语法的汉英对比研究 【语言文字】
陈丽萍，司联合著2014 年出版238 页ISBN：9787566407252在UG的理论框架下进行汉英对比研究是一种比较完善的研究方法，即不仅可以对两种语言进行细致的描述和分析，还可以对所探究的共性和异性进行详尽的解释，从而达到对比的最终目的：解释的充分性。本研究主要包括：1.对...
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基于虚拟现实的计算机辅助语言教学研究 【语言文字】
马冲宇著2015 年出版180 页ISBN：9787313136701本书是外语教育技术专家马冲宇博士及课题组成员近几年来的相关研究总结，是一部比较全面的介绍虚拟现实技术应用于外语教学的学术著作。该著作系统地介绍了基于虚拟现实的计算机辅助语言教学（V—CALL）的理论和...
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基于言语行为理论的把字句研究 【语言文字】
赵志清著2018 年出版185 页ISBN：9787563825998“把”字句是现代汉语中一个颇有特点的句式，从上个世纪二十年代以来，“把”字句研究一直是汉语学界的热点课题。在近一个世纪的研究历程中，学界对“把”字句的研究逐渐形成了颇具特色的研究传统和领域，并取得了...
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基于汉语句法结构的语法转喻研究 【语言文字】
吴淑琼著2013 年出版208 页ISBN：9787516127469本书将语法转喻视为概念转喻的一个分支，从理论构建和实例分析两方面对其进行了系统探讨和阐发。本书详细论述和阐释了语法转喻的定义、动因、特征和功能，构建了语法转喻的运作模式，厘清了影响其运作的基本要素...
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基于修辞结构树库的篇章衔接标记研究 【语言文字】
乐明著2019 年出版237 页ISBN：9787519258788本文定量考察汉语常见篇章衔接标记在书面话语中的连贯用法。首先根据修辞结构理论（Rhetorical Structure Theory，RST），设立了汉语修辞关系集以及关系优选协议，按标注流程开发出汉语财经评论修辞结构树库。接着为...
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概念隐喻翻译的认知分析 基于《哈姆雷特》平行语料库研究 【语言文字】
刘翼斌著2011 年出版386 页ISBN：9787500496953本书以认知语言学的原型范畴观和概念整合理论为指导，自建语料库，对《哈姆雷特》原作及梁实秋和朱生豪两个译本中的概念隐喻进行了全面系统的识别、标注，并定量和定性的分析对比，对原文中的“悲”主题和“仇”、...