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基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究 【语言文字】
阮周林编2012 年出版354 页ISBN：9787544625586本书为“外教社博学文库”之一，以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架，结合学生二语写作技能的培养，研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...
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英汉语言与语言教学的认知研究 【语言文字】
刘芬著2012 年出版144 页ISBN：9787517003502基于对认知语言学框架下的范畴化、概念整合和构式语法等理论的思考与研究，对先贤 成果的吸收与借鉴，遵循“现实-认知-语言”的研究原则，本书探讨了英汉语言现象背后存在的现实基础和认知理据。此外，在对认知语...
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形式动词句式的认知与功能研究 【语言文字】
李桂梅著2017 年出版167 页ISBN：9787518705214在现代汉语中形式动词句式与普通的主动宾句式相比，是一种特殊的句式。它们具有独特的表达功效，在汉语的句式系统中有独立的地位和价值。本书在认知语言学与功能语言学的背景下，运用事件语义学理论、名词化理论...
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汉英句法与语义界面的认知对比研究 【语言文字】
郭纯洁著2017 年出版301 页ISBN：9787216093200书稿为国家社会科学基金项目“汉英句法与语义界面的认知对比研究”的最终成果。从认知的角度探索句法与语义之间的互动关系，为句法与语义界面研究提供了新思路、新材料和新证据，描述了句法与语义界面的主要认...
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汉语作为第二语言的学习者与汉语认知研究 【语言文字】
王建勤主编2006 年出版428 页ISBN：7100048222本书汇集了近十年来中国大陆主要学时期刊和论文集发表的对外汉语学习者语言系统研究领域的最新学术成果，将其条分缕析，进行体系化处理，以期建立、健全对外汉语学科体系。...
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现代汉语虚词的认知与功能研究 【语言文字】
张旺熹主编2015 年出版263 页ISBN：9787506852777本书为国家社科基金重大项目（编号：11&ZD186）《脑神经系统疾病及语言障碍的语言学研究》之子课题《汉语的语言学特性》的部分研究成果。主要收集了汉语虚词的研究论文，所收论文主要语法化和主观性为理论依据，从语...
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法律术语的认知与翻译研究 【语言文字】
张绍全著2018 年出版254 页ISBN：9787309140439本书以英汉法律术语为语料,探讨了法律术语的来源和特征,法律术语构词法,法律术语之间的语义关系。在探讨法律术语语义演变方式的基础上，从认知语言学视角探讨了法律术语语义演变的隐喻和转喻认知机制，以及认...
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综合认知能力研究 英语教学中的求真与变革 【语言文字】
吴本虎，洪明，郑连忠，何晓东，黄小苹著2016 年出版133 页ISBN：9787513577793《综合认知能力研究：英语教学中的求真与变革》针对英语教学“费时低效”现象，向主导着英语教学的“培养交际能力”的目标定位提出质疑，通过理论上的求真探索，发出了英语教学要以“发展综合认知能力”为目标的变...
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专名的涵义与指称 社会建构论视野中的语言认知研究 【语言文字】
骆传伟著2013 年出版139 页ISBN：9787308116046本书用皮尔士的图像、索引和象征三个术语来分析专名、专名的涵义和专名的所指三者之间的关系，在这些要素的基础上建构了关于专名意义的改进方案。该方案能够较好地解决虚构专名、指称的转移等问题，说明从语言...
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语言·认知·教育系列丛书 英语分级分层教育教学的探索与实践 【语言文字】
刘晶，燕丽勤，况守忠著2015 年出版187 页ISBN：9787516131404在全球化背景下，英语不仅是一门语言基础课程，也是拓宽国际视野、了解世界文化的素质教育课程，兼有工具性和人文性。为全面提升人才培养质量，加强学生英语应用能力，国防科技大学开展了大学英语分级教学改革研究。...