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  • 批评性跨文化阅读主体间评价研究 【语言文字】

    唐丽萍著2006 年出版283 页ISBN:7301111126

    本论文在系统功能语言学和批评性话语分析基础上研究跨文化阅读主体间评价,此构建模式强调阅读,即读者在解释过程中主动性和差异性,对该领域研究有创新意义。...

  • 基于认知语言学视角日语外来语研究 【语言文字】

    吴未未著2010 年出版183 页ISBN:9787511209207

    本书从认知语言学崭新角度对日语中外来语进行全面而系统研究,揭示日语外来语外延界定、语音、形态、书写、意义、用法以及理解度等方面种种现象如何由人普遍认知机制所促动。...

  • 致使结构汉英对比研究 【语言文字】

    李炯英著2012 年出版342 页ISBN:9787312029899

    致使结构是人类语言普遍存在语义结构。现代汉语中由致使动词构成兼语结构在英语句法上表现为宾补结构(SVOC)。本书以意象图式范畴化理论、原型范畴化理论、语义参数理论和认知隐喻理论作为致使结构对...

  • 翻译学多维研究视角 【语言文字】

    蒋林著2018 年出版225 页ISBN:9787305197123

    《翻译学多维研究视角》一书从翻译学文化研究视角、译者研究视角、译本研究视角、历史研究等视角出发,坚持理论实践研究相结合,对翻译学展开多方位探讨和分析,力求丰富和发展现有翻译理论,深化翻译实...

  • 中国外语博士论坛文集 1 外语研究跨学科视野 【语言文字】

    苗兴伟,刘振前主编2010 年出版412 页ISBN:9787040292640

    本书为“中国外语博士论坛”文集系列丛书第一本,是“第五届中国外语博士论坛”会上收集论文合集。内容包括语言学,语言教学,翻译研究,跨学科研究等。...

  • 湖南师范大学学学半丛书 英汉句式认知研究 【语言文字】

    邓云华著2012 年出版298 页ISBN:9787513516792

    本书超越以往英汉比较常规做法,以构式语法为理论框架,对英汉被动句、英汉双及物句、英汉存在句、英汉动结句、英汉“共同耗用”句、英汉中动句等进行了对比研究,充分描写了英汉这些基本句式共性个性。...

  • 白语发生学研究:白语历史层次分析和异源层次同质化机制 【语言文字】

    杨立权著2007 年出版291 页ISBN:9787541532092

    本书采用语言人类学和历史语言学、三重证据法和历史层次分析法相结合视角,梳理白语从古至今发生学史,重点挖掘白语在复杂多变文化坏境和语言坏境中形成深层同质化机制。用八个章节通过三重证据法提供...

  • 民族院校藏族大学生英语学习问题研究理论探讨 【语言文字】

    刘雪莲著2007 年出版288 页ISBN:7811083868

    本书运用民族学、社会学、教育学、语言学基础理论和研究方法,用大量问卷和数据作为第一手资料,对民族院校藏族大学生英语学习问题进行了全面调查研究,并提出自己见解和应对问题策略。...

  • 全国硕士研究生入学考试英语听力全真模拟考场 【语言文字】

    周槐雄主编2004 年出版250 页ISBN:7301073844

    本书以全国著名考研辅导班内部材料为基础,以考研辅导专家和讲员教案为蓝本,结合考生实际情况,严格按照考研大纲要求精心设计编写。总结分析了考研特点、规律动态,详细阐释了考研难点、重点考点。难度...

  • 高等学校外语教学研究实践 【语言文字】

    杨燕主编2016 年出版436 页ISBN:9787548228967

    高校外语教学改革多年以来一直在不断探索和不断推进,教学研究和教学实践相关问题出现以及相应问题解决方法也随之以“动态”和“非线性”复杂性状态不断呈现。关于高校外语教学研究实践,涉及...

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