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现代汉语主语省略的认知语用研究 【语言文字】
陈伟英著2009 年出版157 页ISBN:9787308070072本书基于国内外研究现状,结合具体实例,分析叙事体语篇中主语省略分布特征,完成省略生成和理解的实证研究,以认知语用和心理学等视角探讨主语省略的实际运用,在翔实的语料基础上应用并发展了可及性理论。试图把可...
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基于学习风格和学习策略的外语教学 教师指南 【语言文字】
(美)ANDREW D.COHEN,(美)SUSAN J.WEAVER著2006 年出版194 页ISBN:756005482X本书是一本围绕基于学习风格和学习策略的教学法手册,读者对象为从事外语教学的教师。全书共分九个单元,分别介绍了SSBI的定义,语言学习者策略,对风格和策略的评估,为语言学习增加动力,语言与文化,SSBI课程设计,S......
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学科视野下的外语教育教学研究 【语言文字】
王之江主编2010 年出版295 页ISBN:9787308078696独立学院的创建作为中国高等教育改革开放的成功经验之一,为高等教育的发展做出了应有的贡献。教育部2008年26号文件,对独立学院今后的发展提出了具体的要求和时间表。总结经验乃能科学谋划未来,集思广益方可思...
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英语网络课堂教学模式与方法研究 【语言文字】
杨朝娟著2017 年出版159 页ISBN:9787560568645计算机与网络技术的日益发展和普及,为网络英语学习提供了强大的技术支撑和广阔的发展空间。网络英语学习将信息技术、网络资源和英语教学进行有机整合,构建了一种全新的教学方式,促使教学的最优化。我国的网络...
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大学英语教学与教师专业发展研究 【语言文字】
闫洪勇著2017 年出版155 页ISBN:9787560597027高校英语教师在我国是一个庞大的群体,他们在入职资格、教育背景、教学对象、学术环境、科研经历等方面与同类院校的英语专业教师存在一定的差异,而他们却同样担当着我国英语教学改革的重任。从目前高校英语教...
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现代汉语动名互转的认知研究 【语言文字】
王冬梅著2010 年出版222 页ISBN:9787500486220本书稿丛认知语言学的角度对现代汉语中动词和名词的互相转化问题进行了系统深入的研究这种研究角度跟传统的结构主义语言学有根本的区别,从这一全新的角度出发去审视传统语言研究中长期悬而未决的问题,我们对...
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