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韩国汉字音系与厦门方言音系比较研究 【语言文字】
朴正俸著2009 年出版253 页ISBN:9787807522973本书重点研究现代韩国汉字音的描写和分析及其与汉语南方方言(厦门方言0的比较,并附韩国汉字音与厦门方音对照表,通过理论和实例研究,发现其异同,填补了韩国汉字音与南方汉字音比较研究的空白。...
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国际汉语教学动态与研究 第4辑 【语言文字】
张西平,张晓慧主编;北京外国语大学国际汉语教学信息中心编2006 年出版76 页ISBN:7560053793本杂志主要报道世界上许多国家与地区的汉语教学概况,介绍国外汉语教学界的一些新理论、新动向,宣传有自身特色的各国汉语教学机构与单位,探讨教学法、课程设置、短期强化培训、商务汉语教学、教材建设、教师培...
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高校英语教育教学理论与实践研究 【语言文字】
周帆著2017 年出版197 页ISBN:9787569202748本书共分为六章,主要从高校英语教育教学理论基础、高校英语教育教学模式理论构建、高校英语教育教学师资队伍建设、高校英语教育教学中的语言教学、多元文化视域下高校英语教学探索和高校英语教学的未来发展...
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模糊限制语的语用功能及其话语生成和理解的认知语用学研究 【语言文字】
郑志进著2012 年出版275 页ISBN:9787567202276本书为作者的博士论文,在前人研究的基础上,从认知语用的角度对模糊限制语进行了全面而系统的研究,具有较高的学术价值。
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英语写作中优化的同伴反馈研究 【语言文字】
冯美娜著2015 年出版234 页ISBN:9787517811169本书探讨英语写作教学中的同伴反馈,旨在深入分析影响同伴反馈的各种因素,如语言水平、分组方式、评改内容、互动模式、学生态度、教师培训等等,在此基础上提出具体的解决步骤、方法,为教师在课堂教学实践中更加...
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二语听力中的学习者因素研究 【语言文字】
梁文霞编著2010 年出版206 页ISBN:9787313063427本书内容主要考察在二语听力中,多种学习者因素之间的关系以及它们对二语听力成绩的影响路径和影响程度。
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“把”字句的认知语法研究 【语言文字】
沈家煊,徐盛桓顾问;王寅主编;席留生著2014 年出版195 页ISBN:7040349213认知语言学研究是高等教育出版社同中国认知语言学研究会合作出版的系列文集。本系列丛书将借鉴德国出版社出版Cognitive Linguisitc Research的经验,既包括个人专著,也包括专题论文汇编,旨在反映我国认知语言...
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现代汉语方言持续标记的比较研究 【语言文字】
罗自群著2006 年出版326 页ISBN:7811080192本书为我校“211工程”研究成果。全书对现代汉语方言多种形式的持续标记作了深入的描写。注重共同和历时,语音和语法,口语和书面的结合,从多种角度探讨考察了汉语持续标记产生、发展和演变的特征。...
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话语与国际关系 国际政治话语研究 【语言文字】
孙玉华主编;刘宏副主编2015 年出版217 页ISBN:9787802328938本书收录了近年来部分中国学者在国际政治语言学方面的研究,全书分三大部分,分别从国际政治语言研究的理论与实践、国家话语权建构的问题与思考,以及话语与文化表达的分析与对策方面,从语言学的视角对政治文本进...
