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  • 跨文化视域中外宣翻译研究 【语言文字】

    郑海霞著2017 年出版240 页ISBN:9787517054573

    本书以应用翻译学与跨文化交际学为切入点,在外宣翻译理论分析、跨文化视域中外宣翻译问题认识以及跨文化视域中外宣翻译实践分析基础上撰写而成,是多年研究成果结晶。本书主要内容包括:外宣翻译概论;外...

  • 基于大学英语课堂学习共同体中国大学生思辨能力培养研究 【语言文字】

    何莲珍,林晓著2017 年出版283 页ISBN:9787308175081

    本专著为2010年全国教育科学规划重点立项课题。该研究明晰了思辨能力在大学英语课程中含义以及思辨能力培养在大学英语中地位和潜在作用。通过对大学英语课堂上思辨能力培养全面系统研究,建立高校课堂...

  • 以提升能力为本 基于学生研究英语教学 【语言文字】

    李宝荣著;季苹主编2015 年出版286 页ISBN:9787504194664

    本书稿用学生学习视角来透视教师英语教学,先整体介绍了英语学科学生研究意义与目、内容、方法,接着具体介绍了中学生英语学习策略培养和英语学困生学习与发展指导策略,最后对学生研究视角下如何进...

  • 敦煌·对音·初探 基于敦煌文献梵·藏汉对音研究 【语言文字】

    李建强著2017 年出版263 页ISBN:9787516182352

    本书以敦煌文献中于阗文咒语《不空羂索陀罗尼》、《善门陀罗尼》、《智炬陀罗尼》、《出生无边门陀罗尼》为主要材料,研究唐代玄奘之后不空之前、武周时期北方方音。重要结论有,在不空之前,至少菩提流志...

  • 语用顺应论视角下德汉翻译研究和MTI翻译教学 【语言文字】

    王颖频著2018 年出版349 页ISBN:9787532776917

    在本书里作者尝试以德汉语对为切入点,尝试重新解读语用顺应论内涵和进一步挖掘其对翻译活动、翻译研究和翻译教学指导意义,尝试从理论高度探究顺应论对翻译和翻译教学启示,从而对自己近几年来在理论和实...

  • 语篇视角语言表征认知研究 指称在意识流语篇中视角标记作用 【语言文字】

    赵秀凤著2009 年出版286 页ISBN:9787030238153

    本文以认知语言学理论为基础,结合语篇分析、叙事学和文体学相关理论,系统探讨语篇视角语言化认知操作过程,对叙事语篇中“视角化”现象进行统一理论阐释。其主要内容是建立一个以“话语场景”为基础...

  • 现代汉语双及物构式认知语言学研究 从日汉对比角度出发 【语言文字】

    葛婧著2011 年出版300 页ISBN:9787310037087

    本书从认知语言学角度,以当下语法研究领域前沿理论——构式语法理论系统为指导,将最新语言学理念引入了对汉日语言中“双及物构式”综合分析。其创新意义在于:分析方法先进,所用考察语料涵盖面广,对构式...

  • 语法化词汇化与汉语研究丛书 实词虚化与结构式语法化 【语言文字】

    杨永龙著2017 年出版238 页ISBN:9787548611653

    本书选取了中国社会科学院语言研究所历史语言学二室研究员、副主任,中国社会科学院研究生院教授、博士生导师杨永龙近年来在汉语词汇化、语法化研究方面12篇论文,内容涉及跨层结构副词“不成”“已经”...

  • 修辞结构与功能研究 “望道修辞学论坛”论文集萃 第3辑 【语言文字】

    祝克懿主编2019 年出版513 页ISBN:9787309142402

    本书是海内外著名语言学者从结构与功能出发审视当代修辞学术论文集。31篇论文精选自《当代修辞学》2017—2018年所刊论文,汇聚了语言学者对当代修辞结构与功能维度阐释,融入了国际学术界对修辞学研究关...

  • CBI对提高海洋专业学生英语应用能力有效性研究 【语言文字】

    郭艳玲著2015 年出版128 页ISBN:9787560857350

    至今,在中国大学英语教学领域有关内容依托教学对英语学习者学习效果方面实证研究较少,对海洋专业大学英语教学效果实证研究更是少之甚少。本文基于对大连海洋大学调查,结合国内外相关理论与研究,通过实证...

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