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现代汉语反义复合词式的语义和认知研究 【语言文字】
张金竹著2015 年出版209 页ISBN：9787510097881反义复合词在整个现代汉语词汇体系中自成一体，是显赫（prominent）度较高的封闭的类。本书以词汇语义学为研究背景，基于构式理论，将反义复合词纳入“词法构式”的范畴，从系统与个案相结合的角度，着重探讨了现代汉语....
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跨文化交际下的英汉翻译研究 【语言文字】
胡蝶著2018 年出版201 页ISBN：9787568148191随着交通工具的进步与通讯手段的发展，不同国家、不同种族、不同民族的人能够频繁地接触和交往，全球化已成为世界发展的必然趋势，任何国家都不可能孤立、封闭地发展，跨文化交际与文化交流成为时代的一个突出特征...
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汉语第二语言词汇教学模型的构建及实证研究 【语言文字】
何清强著2018 年出版228 页ISBN：9787308173957本研究旨在探讨汉语第二语言词汇教学的科学模式。动宾式离合词集汉语诸多个性特点于一身，如语言单位界限的模糊性、词类界限的模糊性等。第二语言词汇学习是一个复杂的心理过程，有多种心理因素参与其中，协同作...
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双及物小句的功能 构式研究 【语言文字】
张跃伟著2012 年出版295 页ISBN：9787561540626本书从经验功能角度，通过对双及物性的剖析，探究了双及物小句怎样识解”给予”事件；从语篇功能角度，阐释了信息结构怎样“塑造”双及物小句并结合该小句在不同语篇类型中动词后名词短语信息地位的不同探索其语篇...
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面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究 【语言文字】
葛诗利著2015 年出版190 页ISBN：9787544639972本书分析了中国英语学习者英语作文计算机评分和反馈的局限性和解决办法，从词汇、二元接续、短语研究和聚类研究等几个方面进行逐项研究与实践，构建面向大学英语教学的通用计算机评分模型和反馈方法。研究尝试...
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《庄子》英译 审美意象的译者接受研究 【语言文字】
姜莉著2014 年出版262 页ISBN：9787303111138本书主要研究美学视角下的《庄子》“意象思维”及英译问题。庄子以“意象思维”进行创作，本章考察了“意象”的源流，分析《庄子》“意象思维”的审美特征，并以美学视角对“意象”传译进行思考，进而提出文学典籍...
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基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究 【语言文字】
高美云，罗春晖著2018 年出版362 页ISBN：9787206148415高等职业技术教育的改革决定了高职教育的本质在于培养学生的职业能力，这也为髙职公共英语教学指明了发展方向。新的高职教育改革提出高职英语需要面向职业教育目标，把英语教学与专业教育结合起来，注重提高学生...
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多元背景下的大学公共英语教学与跨文化交际研究 【语言文字】
杨玲梅著2019 年出版196 页ISBN：9787563963515全球化背景下，文化显示出其多元性与包容性，这就要求外语学习者培养跨文化意识，提升对异国文化的理解度与包容度。本书主要论述了多元背景下大学公共英语教学中跨文化意识培养与跨文化交际等问题，希望我国高校学...
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认知视角下的英语语用学研究 【语言文字】
张晓丽著2019 年出版202 页ISBN：9787506870344认知学者是对语言的成因和心理活动过程做出解释。认知语言学的迅猛发展极大促进了人们对语言本质属性以及运作机制的认识。在交际的认知过程中,话语动因的逻辑推理和基于心理语境的解释往往交替进行、互相...
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当代汉语词语的共时状况及其嬗变 90年代中国大陆、香港、台湾汉语词语现状研究 【语言文字】
汤志祥著2001 年出版481 页ISBN：7309027191本书专注于90年代当代汉语词汇在大陆、香港、台湾地区的共时现状和历时变化，着重探求华人社会的不同社区在汉语词汇方面的“共同底层”及其“各自表层”在不同层面上的变异，从而探讨汉语词汇今后发展变化的趋...