模式分析与知识表达论 位语法理论与实践 【语言文字】

动补式复合词的词法理论与应用研究 【语言文字】

本书为“语言学博士文库”系列之一，以《信息处理用现代汉语分词词表》中的4729个动补复合词为研究对象，在对构词成分进行穷尽性的认知域层级系统分类的基础上，开展认知视角下以语义、语法互动为特征的词法理论...

交际口语测试理论与新模式研究 【语言文字】

本书重点对“完形填空”如何运用于口语测试进行研究，层次清晰、举例丰富。

听力教学的理论构建与实践模式 【语言文字】

本书从心理因素、认知因素、文化因素、语用等方面分析听力的性质，探讨教育心理学、心理语言学等各种理论在英语听力教学中的作用，构建听力教学模式，指导听力课的教学实践。...

语篇的词汇模式理论与实践 【语言文字】

论述了近年来应用语言学界和语篇构析领域研究的热门话题，词汇衔接，从听、说、读、写、译五个方面分别探讨了语篇词汇模式在其中所起的作用，借助语言学中的一些经典原理来阐释具体的语言现象。...

日语翻译教学理论与实践模式研究 【语言文字】

本书汇集了二外日语学院教师们关于日语翻译理论与实践研究等方面的研究成果。具体分为翻译教学体系建设、翻译研究体系化建设、翻译实践与翻译教学研究，语言、文化、文学、翻译，翻译教学实践成果几方面。具有...

“模拟”翻译教学模式探究 原型-模型翻译理论与翻译教学模式探究 【语言文字】

本书共分7章，从以下几个方面对翻译教学模式进行了探讨：翻译教学模式研究现状回顾；翻译教学中存在的问题；原型-模型翻译理论对翻译教学的启示；原型-模型翻译理论翻译教学模式；原型-模型翻译理论翻译教学内容；原......

读写一体化教学模式 理论与实践 【语言文字】

本书探讨了近年来在英语教学方式上呼声较高的“读写一体化”教学模式，在实验的基础上得出客观而可信的结论，对中国英语教学有一定启发意义，有助于英语研究者和学习者进一步借鉴。...

基于事件结构理论的日语复合动词自他交替现象的研究 【语言文字】

追踪语言符号意义运行的轨迹：语言符号意义解读模式理论与实践 【语言文字】

本书主要探讨了语言学对于语言符号的各种理论上的解读，分析对比了主要流派的不同观点，并论证了语言符号意义的不同来源和语言符号意义解读的操作方法。...