英汉社会话语中的隐喻比较研究 以政治演说为例 【语言文字】

本书以概念隐喻理论为分析框架，采用定量和定性相结合的研究方法，并基于CMA分析法（即语境分析、隐喻识别、隐喻分类和隐喻阐释）对英汉社会话语中的概念隐喻进行比较研究。本书重点研讨了以下内容：1)英汉概念隐喻...

汉语新词的日译研究与传播调查 【语言文字】

从宏观角度看近几十年的汉语新词，随着社会的剧烈变动，形成了大量产生新词的三个高峰时期，即：伴随着中国革命的成功、新中国的成立产生的新词，“文革”期间产生的新词，以及改革开放后产生的新词。目前正处于第三.....

基于语料库的《红楼梦》说书套语英译研究 以杨、霍译本为例 【语言文字】

外教社博学文库之一。本书利用语料库分析的形式，从杨、霍两位译者的《红楼梦》英译本入手，多方面研究分析了明清时代说书套语在译本中的不同翻译方法，进而探讨翻译中的异化和同化等文化问题。论文选题新颖，结构...

基于华语教学的语言文字研究 第七届海峡两岸现代汉语问题学术研讨会论文集 【语言文字】

中国与中亚五国互联互通中的语言文化障碍问题研究 【语言文字】

本书是陕西师范大学组织、策划的“丝绸之路通鉴”丛书的一种，试图从纷繁复杂的文化现象和文化因素中，选取汉语与中亚五国语言在言语形式、亲属称谓、婚俗、交际语言、肢体表情语言、民俗节庆语言等方面的词汇...

汉语儿童早期范畴分类能力的发展研究 【语言文字】

本研究从个案跟踪研究、语料库数据以及控制实验三个方面全面探讨汉语儿童范畴层次的发展。研究内容涉及汉语儿童使用的普通名词中，各类范畴层次词汇的分布比例；汉语儿童在产出和理解两个层面，范畴层次词汇的习...

基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究 【语言文字】

“产出导向法”是文秋芳教授提出的一种全新的中国大学外语课堂教学理论。该理论引入了“学用一体”的教学理念，采用崭新的“驱动－促成－评价”的课堂组织形式，为提高大学英语课堂教学的有效性提出为起点，最大限度...

基于现代汉字结构系统的对外汉字教学研究 【语言文字】

汉字是对外汉语教学的难点内容，本书正是对这一难点，对汉字系统教学方法和途径进行探讨，因此有重要的理论意义和实用价值。本书主要包括三部分：第一部分是对现代汉字结构系统的分析和描写，具体包括基础部件成字谱...

“实然”的声音 对外汉语教师课堂交际研究 【语言文字】

本书从“实然”的角度对对外汉语教师课堂交际活动进行了充分的研究，作者通过大量的访问、调查、听课所搜集到的例证，用这种“理论与实际”相结合的方式全面系统地对教师的课堂交际活动进行了分析、总结。本书...

信息技术支持下的大学英语教师自主教学能力研究 基于辽宁省部分高校的调查 【语言文字】

以信息技术支持的教学环境为视角，创新性地提出了教师自主教学能力的概念和“自主教学组织协调能力构成三维结构”模型。从问卷调查、课堂观察、深度访谈三个层面进行研究设计，对自主教学能力进行全方位的了解...