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“一+名”式双音节词的词汇化和语法化及相关问题研究 【语言文字】
徐晓羽著2014 年出版277 页ISBN:9787309102819本书基于北京大学CCL语料库、汉籍全文检索系统(第四版)和国学备要全文检索系统(第3版)等,运用语法化和词汇化理论,并借鉴其他相关理论和研究成果,采用共时和历时相结合、描写与解释并重、个性与共性研究互现的......
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基于认知语言学的语篇翻译研究 侧重逆向汉英语篇翻译的模式构建及应用 【语言文字】
王晓农,张福勇,刘世贵著2011 年出版345 页ISBN:9787564312350本书从认知语言学角度研究语篇翻译的本质和特征,探讨语篇翻译问题,尝试构建语篇翻译的认知语言学理论和模式,并对你想汉英翻译的应用进行研究,有助于人们更好地从事语篇翻译实践,对翻译理论和实践的发展具有积极...
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翻译中的意义空白填补机制研究 【语言文字】
瞿宗德,魏清光著2009 年出版172 页ISBN:9787562826576本书是一本学术专著,对翻译活动中的意义空白填补机制进行了研究,它从翻译的不确定性、意义空白现象的描述和分析、相关因素、认知机制、认知运行方式、填补策略、意识程度等几方面进行了阐述,具有重要的手术价...
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汉语第二语言词汇教学模型的构建及实证研究 【语言文字】
何清强著2018 年出版228 页ISBN:9787308173957本研究旨在探讨汉语第二语言词汇教学的科学模式。动宾式离合词集汉语诸多个性特点于一身,如语言单位界限的模糊性、词类界限的模糊性等。第二语言词汇学习是一个复杂的心理过程,有多种心理因素参与其中,协同作...
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对外汉语网络课程评价体系的构建研究 【语言文字】
杜迎洁著2016 年出版228 页ISBN:9787519207298本书主要遵循国际与本土、历史与现实、理论与实践、定性与定量相结合的方法,将已有研究的共识性成果作为本研究的重要参考,从“课程目标”“课程内容”“教学设计”“界面设计”和“技术性能”五个方面,展开细...
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大学汉英学习词典模式的构建 【语言文字】
何家宁著2008 年出版228 页ISBN:7030217888本研究从社会心理学和心理语言学两个角度对中国大学生在汉译英过程中使用词典的情况作了调查研究。通过问卷调查和翻译测试的方式,研究者采集了中国英语学生在汉译英过程中使用词典的大量数据。涉及的社会心...
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英语学术论文摘要语步结构自动识别模型的构建 【语言文字】
刘霞著2017 年出版196 页ISBN:9787513596220《英语学术论文摘要语步结构自动识别模型的构建》利用语言学理论提取特征,同时借助语料库语言学、自然语言处理、信息检索技术和统计学等学科中的研究方法,构建了运行效果更好的能够自动识别常见类型英文摘要...
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德语一词多义的认知研究 德汉多义词认知学习词典中的意义构建 【语言文字】
张勇著2012 年出版332 页ISBN:9787564053680本书以德语一词多义作为研究对象,从不同角度阐释了一词多义的研究历史与现状以及存在的问题;探讨“一词多义”于人类概念结构中独特的语义认知特点。基于对相关理论的详细阐述及通过大量德语词汇的词义扩展分...
