基于微课的大学英语教学改革研究 【语言文字】

在教育部颁发的《大学英语课程教学要求》中指出，各高校应充分利用现代信息技术，改进以教师讲授为主的单一英语教学模式，在现代信息技术与网络技术的支持下使英语教学在一定程度上不受时间与地点的限制，实现个性...

“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展研究 【语言文字】

本著作首先从高校、教师角度出发，互联网教学模式的高效性在大学英语教学实践中拥有无论如何都不能忽视的绝对优势，各高校都在探索互联网教学在大学英语教学中的更多实践课堂应用；其次，作者研究了互联网推动下的...

汉语国际教育背景下的普通话教学研究 【语言文字】

本书是北京语言大学汉语学院和香港树仁大学的中文系合作举办的学术研讨会 “汉语国际教育背景下的普通话教学研究”成果的精选集，收录了崔希亮、田小琳、赵菁、刘现强、刘谦功等多位专家学者在“汉语国际教...

宋代笔记在汉语词汇学理论研究中的价值 【语言文字】

本书对宋代笔记中出现的词汇进行了梳理，讨论了宋代笔记中词汇的语言学演变方式，分析了这些典型词汇在词汇学理论学方面所能提供的参加意义。...

外语学习动机激发策略的理论与实证研究 【语言文字】

本书从师生的双重视角展开调研，采取问卷调查、课堂观察法、访谈、个案研究等量化与质化相结合的方法，探究教师实施动机激发策略的实际效果和有效性，提出隐性分层递进教学模式，讨论了依托项目化教学模式、多媒体...

硕士研究生入学考试英语听力训练 理论篇 实践篇 经典篇 【语言文字】

硕士研究生入学考试英语阅读理解 理论篇 实践篇 经典篇 【语言文字】

轻动词理论与汉语相关问题的研究 【语言文字】

轻动词是个复杂的概念，不同学者所指并非完全相同。它可以是合成动词中“语义轻微”或语义淡化的动词，如英语中的have、take，汉语中的“进行”、“加以”等；它还可以是触发句法移位、表示事件特征、具有纯动词语...

第二语言语用能力研究 理论与实践 【语言文字】

本书从理论和实践上研究与第二语言语用能力相关的课题，并从实证方面做相应的探讨。分为上下两篇，上篇探讨二语语用能力的定义、分类、影响因素、理论基础、基本的研究课题和相关的研究方法以及对国内外关于二...

国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究 【语言文字】

本书为国家社会科学基金资助项目，探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊，还以英语学习者口语能力为例，阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本，构建出我国的外语能力等级的框...