- 作 者：赵菁，刘现强主编
- 出 版 社：北京：北京语言大学出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787561950876
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普通话教育与教学研究 3
香港普通话教育发展的三个研究路向&宋欣桥 3
二十一世纪香港大专院校普通话教学的思考&张连航 15
新学制下的中文传意课程设计与教学——以《中文—普通话传意技巧》（LANG1113）为例&莫华 23
普通话教学中的多元化语境创设&陈蓉 37
现阶段香港语文教育政策的发展与走向&李卉 45
普通话语音与语音教学研究 57
儿化韵的发音方法与“半儿化”语流音变现象&张本楠 57
汉语节奏与普通话教学&刘现强 77
普通话朗读教学策略研究&赵菁 87
普通话轻声的感知差别及其对教学的启示&何丹鹏 98
方言区普通话学习和外国人普通话学习比较&唐伶 108
语音同化与语音教学&王安红 119
普通话规范与测试研究 131
从PSC朗读、说话项中考生的常犯错误看语感训练的重要性&全玉莉 131
试论香港普通话测试中的问题及对策——以“说话”项测试为例&张浩 142
PSC“说话”的应试规避与评分制衡&周立 149
普通话本体与教学研究 173
社区词在现代汉语词汇学中的确立与创新&田小琳 173
试析普通话新词新语中的粤方言词&林建平 187
从汉语普通话新词语的特征看当代社会生活对语言的影响&刘谦功 200
语音在汉语致使结构中的作用&郭姝慧 207
笔画数在内地简化字使用者和香港繁体字使用者感知汉字时的不同效应&杨若晓 217
后记 京港交流 成果丰硕——大会总结报告&田小琳 229