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叙事的批评话语分析 社会符号学模式 【语言文字】
丁建新编著2007 年出版153 页ISBN：756244269X本书从社会符号学出发，以英语童话这一重要的叙事体裁为语料，以格林童话的开局和结尾部分为例，考察了童话作为一种叙事体裁的结构潜势、语义特征与语法体现，最后得出结论：叙事是一种重要的社会符号活动。叙事作为...
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牛津社会语言学丛书 数字话语 新媒体中的语言 【语言文字】
CRISPIN THURLOW & KRISTINE MROCZEK编2018 年出版364 页ISBN：9787544650205牛津社会语言学丛书聚焦当代社会语言学的重要课题，体裁多样，内容广泛，研究前沿。本书为丛书之一，是一部关于新媒体语言研究的文集，收录论文15篇，对这一新兴研究领域做了开创性的思考，分析了近年来数字话语分析......
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课堂语言学习中的社会行为特征研究 【语言文字】
王晓燕著2014 年出版228 页ISBN：9787306050878本书是在社会文化和社会认知视域下，以会话分析为工具，对我国外语环境下学习者课堂语言学习中的社会行为特征及其本质所做的研究。内容主要包括互动会话中的语码转换、修正模式、言语产出特征等。对课堂语言学...
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踏入社会必须要看的英语学习书 给毕业后才想到要学好英语的人 【语言文字】
李文昊著2012 年出版265 页ISBN：9787546389158本书面向踏入职场后需要学英语、用英语的人群，精心选取四十余个话题，内容涉及生活、日常交际、职场、旅游、娱乐等。每篇大主题下分成了若干小话题。根据每个小话题的实际情境设计了会话，并选取了核心词汇、经...
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基于社会文化理论的汉语学习者词汇习得研究 【语言文字】
蒋荣著2013 年出版133 页ISBN：9787561935187本书是一部探讨第二语言习得前沿问题的学术专著。全书选取汉语第二语言学习者的词汇习得为研究对象，运用实验研究的方法，先进行词汇习得过程的实验研究，然后对其习得机制进行研究，最后探讨不同学习方式对词汇习...
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言语行为与制度社会的建构 【语言文字】
宋春艳著2017 年出版229 页ISBN：9787520112420本书稿在新的语境下研究了制度社会建构的认知基础尤其是语言基础，并通过作为社会基本构成要素的制度性事实的建构来阐释制度社会的建构。这里的制度性事实是指“一切依赖制度而运行的人类活动”，制度是制度性...
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社会符号学视域下《红楼梦》文化内容的英译 【语言文字】
刘婧著2014 年出版272 页ISBN：9787511722706《红楼梦》英语全译本最为人所推崇的是杨宪益、戴乃迭夫妇的杨译本与霍克斯、闵福德合译的霍译本。本专著以社会符号学理论为指导，选取《红楼梦》七个方面的文化内容为语料，分析两种译本在英译《红楼梦》中文...
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话语的社会性与政治性阐释 【语言文字】
杨敏著2015 年出版207 页ISBN：9787511274397本书从不同角度阐释了话语符号和语篇的社会性和政治性。笔者从国家认同、语言与权力、法律性等几个角度入手，运用话语符号历史模态理论、布迪厄的权力资本理论、系统功能语言学等方法，分析了不同的语料，认为语...
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改革开放以来中国翻译活动的社会运行研究 【语言文字】
魏清光著2014 年出版275 页ISBN：9787516147931本书在借鉴、反思西方翻译社会学研究的基础上，运用系统思维方法与数据统计分析、抽样调查、文献法、问卷调查与访谈等方法相结合，以改革开放以来我国翻译活动的社会运行为研究对象，从整个社会发展的视角，通过研...
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教育语言学 一个社会符号的模式 中文 英文 【语言文字】
赖良涛著2015 年出版250 页ISBN：9787513559973《教育语言学：一个社会符号的模式》系统梳理国际教育语言学研究的理论与实践，并基于自己的理解做适当评价，初步建立社会符号视角的教育语言学学科理论体系。本书所介绍的研究内容具有重大学术意义，这表现在本书...