
- 作 者:杨敏著
- 出 版 社:北京:光明日报出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787511274397
- 注意:在使用云解压之前,请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
9
(在线云解压服务)
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
引言 话语的社会性和政治性 1
第一章 语篇分析方法篇 4
第一节 语篇分析的不同策略及其各种方法 4
第二节 话语符号的词义对等结构 11
第三节 求学系统功能语言学的回顾 20
第二章 超个人话语建构篇 26
第一节 话语符号历史模态重构当代中国国家认同 26
第二节 态度资源、身份认同、权力资本与“超个人话语”的建构 43
第三章 语言政策篇 54
第一节 中国的外语教学政策百年史观 54
第二节 话语符号海外延伸的国家认同 66
第四章 批评式话语分析篇 77
第一节《动物农场》的话语分析 77
第二节 女权主义文体学述评 88
第五章 法律篇 104
第一节 立法语篇的逻辑功能的权力剖析 104
第二节 立法语篇之文化语境的权力意志剖析 111
第三节 立法语篇人际功能的权力意志剖析 119
第四节 立法语篇的语篇功能权力意志剖析 129
第五节 法律话语符号的翻译 142
第六章 政治篇 159
第一节 语用学角度分析政治语篇 159
第二节 社会语言学角度分析政治语篇 169
第七章 教学篇 177
第一节 话语符号理论在阅读教学上的介入 177
第二节 哲学思维对英语教学的渗入 184
结束语 196
参考资料 197