英语教学体系的多维视角探究 【语言文字】

本书在考虑当前教学改革现状的基础上，从多个视角出发对英语教学体系进行了探究，以实现英语教学研究的全面性和系统性。本书的主要内容包括英语教学概述、影响因素、教学流派、教学模式、教学资源、教师素养与...

认识阅读 阅读过程、文字体系与阅读媒介 【语言文字】

阅读不同于语言的获得，阅读能力是人们经过后天学习而获得的一种技能。阅读与文字类型、阅读介质之间存在交互作用。本书探讨了阅读过程、阅读理解深度与阅读模型等理论问题，并且讨论了在英语与汉语两种文字体...

“互联网+”背景下大学英语教学体系的反思与重建 【语言文字】

随着互联网的普及，教育领域出现了很多新兴的教学方法与模式。本书首先阐述了“互联网+”的发展历程及当前状况，然后对大学英语教学的的内涵、现状、影响因素、教学原则、教学方法、教学理论依据等进行了探讨，...

信息技术背景下高效英语教学理论体系的建构与探索 【语言文字】

信息技术与英语教学整合的模式，既可以为高校学生英语基础知识的积累和语言技能的提高提供有力的学习支持，又有利于激发其学习兴趣、培养其英语学习能力，还可以帮助优化教学环境、拓展教学资源，从而提高英语教学...

英语教师课堂教学规范评价指标体系 研制与解读 【语言文字】

英语教师课堂教学规范的一招一式有着极其严格的要求，理解、掌握和形成这些教学规范，不但不会妨碍英语教师的成长发展和教学风格的形成，而且能够夯实英语教师课堂教学的基础，加快形成独特的教学风格。本书制定了...

基于知识解析体系的综合语篇分析 理论与应用 【语言文字】

本书是对基于知识的语篇解析体系进行研究。本书是从四个层次来进行的。首先，在第二章对知识作出了本研究的定义：知识就是大脑对意义的表征系统，是语篇使用者对背景知识及其它信息的认知结构以及语篇生成者与解...

第二语言词汇习得理论体系的建构探索 【语言文字】

词汇带有开放性、时代性、动态性，仅仅通过掌握的词汇数量难以判定学习者的词汇学习质量，建立第二语言词汇习得理论体系能够为学生的词汇习得指明方向，同时也能在一定程度上提升我国第二语言词汇教学效果。本书...

传神达意 中国典籍英译理论体系的尝试性建构 【语言文字】

本文拟将汪榕培教授的翻译思想“传神达意”建构典籍英译理论体系，基本思路如下：借鉴美国社会学家默顿的“中观理论”和美国语言学家乔姆斯基的“原则—参数”模式对“传神达意”的内涵进行细致探讨，并用典籍英...

中小学英语过教师语言测试培训课程内容体系的构建 【语言文字】

本书是关于构建语言测试培训课程内容体系的学术著作，主要研究两个问题：一是中小学英语教师关于语言测试的理论认识和实践情况的主要特征，二是中小学英语教师语言测试培训课程内容体系由什么测试知识细目构成以...

陈望道全集 第10卷 译文（自然主义文学底理论的体系果戈理和杜思退益夫斯基等）书信 附录 【语言文字】