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  • 中国英语教育 语言经济视角 【语言文字】

    江桂英著2010 年出版222 页ISBN:9787561537237

    随着全球化进程加快,英语作为我国人力资本中一个很重要因素而成为我国人才建设中一种必不可少工具;而随着经济和社会变迁,传统英语教育模式也日益变得难以适应经济和社会发展需要。同时,我国英语...

  • 模糊限制语语用功能及其话语生成和理解认知语用学研究 【语言文字】

    郑志进著2012 年出版275 页ISBN:9787567202276

    本书为作者博士论文,在前人研究基础上,从认知语用角度对模糊限制语进行了全面而系统研究,具有较高学术价值。

  • 英语写作中优化同伴反馈研究 【语言文字】

    冯美娜著2015 年出版234 页ISBN:9787517811169

    本书探讨英语写作教学中同伴反馈,旨在深入分析影响同伴反馈各种因素,如语言水平、分组方式、评改内容、互动模式、学生态度、教师培训等等,在此基础上提出具体解决步骤、方法,为教师在课堂教学实践中更加...

  • 二语听力中学习者因素研究 【语言文字】

    梁文霞编著2010 年出版206 页ISBN:9787313063427

    本书内容主要考察在二语听力中,多种学习者因素之间关系以及它们对二语听力成绩影响路径和影响程度。

  • “把”字句认知语法研究 【语言文字】

    沈家煊,徐盛桓顾问;王寅主编;席留生著2014 年出版195 页ISBN:7040349213

    认知语言学研究是高等教育出版社同中国认知语言学研究会合作出版系列文集。本系列丛书将借鉴德国出版社出版Cognitive Linguisitc Research经验,既包括个人专著,也包括专题论文汇编,旨在反映我国认知语言...

  • 现代汉语方言持续标记比较研究 【语言文字】

    罗自群著2006 年出版326 页ISBN:7811080192

    本书为我校“211工程”研究成果。全书对现代汉语方言多种形式持续标记作了深入描写。注重共同和历时,语音和语法,口语和书面结合,从多种角度探讨考察了汉语持续标记产生、发展和演变特征。...

  • 文科研究指南 帮你迅速掌握做课题、写论文秘笈! 【语言文字】

    (日)东乡熊二等著2013 年出版166 页ISBN:7310042630

  • 时代交互英语:读写译 第3级 学生用书 【语言文字】

    李荫华总主编;程慕胜系列主编2004 年出版236 页ISBN:7302076170

    《新时代交互英语》根据2003年教育部《大学英语课程教学要求》设计开发,是教育部“大学英语教学改革重点项目”,被列入“十五国家重点图书出版规划”项目。《新时代交互英语》由(读写译)与《视听说》两个相对独...

  • 创新大学英语 2 【语言文字】

    叶从容,邓玉花,杨建国主编2009 年出版156 页ISBN:9787562445562

    本书是《高职高专创新大学英语系列教材》主教材第二册,本册含8个单元,每个单元有2篇简短生动阅读课文,选文涉及校园、社会、文化娱乐等多种题材,时代感强。每个单元内练习板块按照Reading,Speaking,Listeni...

  • 对外汉语计算机辅助教学实践研究 【语言文字】

    郑艳群主编2006 年出版459 页ISBN:7100049008

    本书收录20世纪90年代以来有关对外汉语计算机辅助教学实践研究方向论文51篇,便于读者了解对外汉语计算机辅助教学研究发展轨迹和学科积淀。...

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