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    本书由跨文化交际板块;语言教学类板块;语言学应用语言学研究板块三大部分组成。本书所列的论文文章都是教学第一线教师的工作实践的积累和总结。主要阐述了如何通过教学和研究有意识地导入文化学习,吸收东西...

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