天津大学2012级大学英语课程教学体系与学习模式 【语言文字】

本书介绍新的教学模式以听说为教学重点，以强化口语教学为特色，以学生自主学习为主，充分利用计算机网络技术，改进传统的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。...

汉语专名词语层级性体系研究 【语言文字】

本书以现代汉语专名词语为研究对象，在系统论观点的指导下，从语言词汇的宏观视野出发，建立和描述汉语专名系统的整体框架。并在此基础上，对专名词语的意义和用法进行进一步的分析和概括，从而构建出汉语专名词语的...

新编循序渐进美国英语 第二级 循序渐进美国英语 BOOK ONE PART ONE 【语言文字】

新编循序渐进美国英语 第六级 循序渐进美国英语 BOOK SIX PART TWO 【语言文字】

新编循序渐进美国英语 第二级 循序渐进美国英语 BOOK TWO PART TWO 【语言文字】

新编循序渐进美国英语 第二级 循序渐进美国英语 BOOK TWO PART THREE 【语言文字】

新编循序渐进美国英语 第六级 循序渐进美国英语 BOOK SIX PART THREE 【语言文字】

问答美国 美国校园热点英汉问答 【语言文字】

所谓“问答美国”，是指用问与答的形式，揭示美国当代生活的方方面面。 本书的独特之处在于，这是一场跨越千山万水的问答：提问的是对美利坚充满好奇的中国读者，回答的是睿智而友善的美国学者。在一问一答或一问多....

当代英语教学体系的多维度探究 【语言文字】

本书在介绍英语教学理论的基础之上，从多个维度对当代英语教学体系展开了全面、系统的论述与探讨，具体包括英语教学的构成要素、现状、原则、模式、教材编写与设计、教学用语、教学技能、语言知识教学、输出技...

新编循序渐进美国英语 第五级 新编循序渐进美国英语 BOOK FIVE PART TWO 【语言文字】