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认知心理视阈下的口译研究 【语言文字】
康志峰著2012 年出版290 页ISBN:9787118083354本书指出听、译两种焦虑模态的理论性建构包括两种模态的来源、程度、严重性及其对口译效果的影响,提出了解决两种焦虑模态中的高焦虑(HA)和低焦虑(LA)的策略。...
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现代信息技术环境下的外语教学 【语言文字】
张伯敏著2006 年出版256 页ISBN:7544316890本书重点研究如何认识信息化时代中基于现代信息技术的高校外语教学,促进外语教学思想的更新,从而提高外语教学质量。
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多元文化视阈下的当代英语教学研究 【语言文字】
杨颖,孙建璐,陈晓丹编著2012 年出版275 页ISBN:9787560182339本书主要研究了多元文化视阈下的当代英语教学。主要包括:多元文化的起源、国内外多元文化研究现状、多元文化对英语教学的挑战、传统英语教学存在的弊端、英语教学的改革与变迁、英语教学新要求等内容。全书...
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应用语言学视角下的中国大学英语教学研究 【语言文字】
蔡基刚著2012 年出版333 页ISBN:9787309085891本论文集从外语教育政策,外语课程设置,外语测试,外语教材,教学模式等方面阐述我国过去十年的大学英语教学改革主要问题和发展策略。
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外语教学动机理论指导下的文化翻译教学与英语测试模式研究 【语言文字】
贺春英,徐冰若编著2006 年出版499 页ISBN:780717370X本书为英语翻译教学与测试模式研究论著,主要介绍在外语教学动机理论指导下的文化翻译教学与英语测试模式的方式、方法,可供外语教师及相关研究人员参考使用。...
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合作学习视阈下的第二语言写作教学研究 【语言文字】
陈思本,李洁,王莹著2019 年出版143 页ISBN:9787569025569写作能力是外语学习者必须掌握的核心技能之一,如何进行写作教学也一直是外语教学研究的重点领域。本书在梳理写作教学与合作式学习相关理论的基础上,设计了相关的教学实验,在汲取以往的多个写作教学法的优点的...
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