英语写作中优化的同伴反馈研究 【语言文字】

本书探讨英语写作教学中的同伴反馈，旨在深入分析影响同伴反馈的各种因素，如语言水平、分组方式、评改内容、互动模式、学生态度、教师培训等等，在此基础上提出具体的解决步骤、方法，为教师在课堂教学实践中更加...

“把”字句的认知语法研究 【语言文字】

认知语言学研究是高等教育出版社同中国认知语言学研究会合作出版的系列文集。本系列丛书将借鉴德国出版社出版Cognitive Linguisitc Research的经验，既包括个人专著，也包括专题论文汇编，旨在反映我国认知语言...

现代汉语方言持续标记的比较研究 【语言文字】

本书为我校“211工程”研究成果。全书对现代汉语方言多种形式的持续标记作了深入的描写。注重共同和历时，语音和语法，口语和书面的结合，从多种角度探讨考察了汉语持续标记产生、发展和演变的特征。...

文科研究指南 帮你迅速掌握做课题、写论文的秘笈！ 【语言文字】

对外汉语计算机辅助教学的实践研究 【语言文字】

本书收录20世纪90年代以来的有关对外汉语计算机辅助教学的实践研究方向的论文51篇，便于读者了解对外汉语计算机辅助教学研究的发展轨迹和学科积淀。...

基于动态流通语料库的新词语监测研究 【语言文字】

本研究以《深圳特区报》1981至2009二十九年的全部语料为对象，进行了基于动态流通语料库的新词语监测实验研究。

汉语动词的配价研究 【语言文字】

本书针对汉语动词在实际话语中复杂的配价情况，把单一的价的概念分化为由联、项、位、元构成的配价层级，用以全面地反映动词在不同的句式中对名词性成分的各种支配能力，通过配位方式的研究，揭示主语、宾语等句法...

《柳如是别传》的话语研究 【语言文字】

全书以《柳如是别传》（以下简称《别传》）为研究对象，从叙述学、互文性和历史话语等方面探究《别传》中的历史话语、叙述者的经历和中国传统文化的互文性关照。通过解读陈先生对历史事件之考察，从叙述学角度探讨...

翻转课堂模式中的英语案例教学研究 第1版 【语言文字】

斯特劳森的指称理论研究 【语言文字】

本书重点分析了斯特劳森与罗素、与蒯固的对话，对识别问题、指称确定问题进行了重点讨论，为拓展国内斯特劳森的逻辑哲学与哲学逻辑研究提供了参考。...