大学英语与专门用途英语的教学融合探究 【语言文字】

本书论述了大学英语教学及专门用途英语教学的相关理论，并结合我国大学英语教学取得的成果和存在的问题，将专门用途英语教学融入大学英语教学改革之中，为大学英语教学改革提供一个新的思路。本书包括两大范畴，共...

英语语言学理论与发展探究 【语言文字】

本书首先分别对语言和语言学进行了综述。接着是有关微观语言学理论的探讨，分别从语音学、词汇学、句法学、语义学以及语用学这几方面的语言学理论进行研究和分析，这些研究内容的具体研究和剖析让我们对语言有...

英语教学体系的多维视角探究 【语言文字】

本书在考虑当前教学改革现状的基础上，从多个视角出发对英语教学体系进行了探究，以实现英语教学研究的全面性和系统性。本书的主要内容包括英语教学概述、影响因素、教学流派、教学模式、教学资源、教师素养与...

探究东巴文字的解构设计及其在平面设计中的应用 【语言文字】

本书对东巴文字的字体解构和设计及其在现代平面设计中的应用和推广作了较为系统的研究，重点是通过将东巴文字与古代汉字如甲骨文、大篆等字体的比较及相互借鉴来对东巴文字的解构设计进行研究，既具有较大的学...

现代英汉隐喻探究与跨文化翻译策略 【语言文字】

本书从认知语言学的角度出发，通过对英汉隐喻的深入研究，探索和揭示了英汉两种语言在隐喻表达形式上存在的跨文化间的共性与差异，探讨了英汉隐喻中的文化认知和跨文化视角，以便英语翻译时能够更好地把握不同语言...

高校学术文库人文社科研究论著丛刊 英语翻译理论多视角探究 【语言文字】

本书从多个视角对英语翻译理论进行探究，主要内容包括：英汉语言对比、翻译概说、翻译理论、翻译技巧、文体翻译、文化翻译、语用翻译、修辞翻译、翻译教学、翻译测试等。本书结构合理、条理分明、布局有序，既做...

被引内容分析 探究领域知识结构的新方法尝试 【语言文字】

《被引内容分析——探究领域知识结构的新方法尝试》属北京外国语大学2009年博士文库系列。该书提出了一种新的领域知识分析方法——被引内容分析法，并以第二语言教育为分析领域，以在四种第二语言权威期刊1999...

理解教师学习 关于四位新手中学外语教师的叙事探究 【语言文字】

《理解教师学习：关于四位新手中学外语教师的叙事探究》以社会文化理论为切入视角，对四名教育背景与工作环境各异的中学新手外语教师进行了为期2至4年的深入探究。研究采用了叙事探究的方法步入四位新手教师的...

中介语建构过程探究 【语言文字】

二语习得过程实质就是学习者建构中介语的过程。在此过程中，学习者通过对一语、二语及中介语三个语言系统内相关语码参数的比较，不断对自己的中介语语码系统各参数进行增设、补充、调整，使其向目标语者的母语水...

英语项目学习模式对学习动机的影响因素探究 一项网络环境下基于东北大学的实证研究 英文 【语言文字】