当前位置:首页 > 名称

大约有80,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0993秒)

为您推荐: 全国大学生电子设计竞赛电路设计第三版 全国大学生电子设计竞赛电路设计 单片机应用与电子设计竞赛实训 全国2015人居经典建筑规划设计方案竞赛获奖作品精选 实用冷挤压模设计与制造 第2版 机械设计基础第八版陈云飞

  • 商业银行学 卓越 21世纪金融学教材新系 3 【经济】

    戴小平主编;施继元,潘慧副主编2018 年出版460 页ISBN:9787309137644

    本书主要以商业银行的业务经营、管理机制为主要研究对象,以我国商业银行法、公司法、贷款新规以及巴塞尔协议等法律法规和国际准则为依据,在深入剖析我国商业银行业务经营管理实践的基础上,力求建立一套科学而...

  • 全面规范化生产维护 从理念到实践 3 【经济】

    李葆文,徐保强著2018 年出版305 页ISBN:9787502478520

    全面规范化生产维护(Total Normalized Productive Maintenance,简称TnPM),是以设备综合效率和完全有效生产率为目标,以全系统的预防维修为载体,以员工的行为规范为过程,全体人员参与为基础的生产和设备保养维修体...

  • 塑造知名度 科特勒论个人品牌营销 3 【经济】

    (美)菲利普·科特勒,欧文·瑞恩,迈克尔·哈姆林,马丁·斯托勒著;赵银德,张灏译2007 年出版348 页ISBN:9787115160140

    如何扩大知名度是一个世界性的焦点问题,它不仅仅是关于娱乐圈的名人和体育界的巨星的问题,亦关系到社会的其他组织机构,例如商业企业。扩大知名度,让主体变得更有个性,显得更加专业,归根结底还是一个品牌塑造的.....

  • CIA考试指南 经营分析和信息技术 理论卷 3 【经济】

    (美)瓦莱布哈内尼(Vallabhaneni,S.R.)著;林小弛,李庭燎译2006 年出版498 页ISBN:7121025698

    注册内部审计师(CIA)考试是国际内部审计师协会(IIA)推出的一个考试项目,其目标是考核在内部审计领域工作所要求的知识、技术和能力素质。注册内部审计师称谓可以作为内部审计专家的标识。《Wiley CIA考试用书系...

  • 工商行政管理学 3 【经济】

    刘国庆,王凤昌,安迪编著2014 年出版305 页ISBN:9787565406409

    本书的编写和修订吸取了山东大学教改项目”管理类非会计专业《会计学》教学改革研究”(项目编码:11030070188117)的研究成果。本书严格按照2007年开始实施的新会计准则编写,同时参考了近年来关于新会计准则的最...

  • 普通高等教育“十二五”应用型规划教材 金融系列 国际结算 3 【经济】

    高洁,罗立彬主编2015 年出版299 页ISBN:9787300218038

    本书在的基础上,根据新的国际惯例和国际业务结算的最新进展,对各种国际贸易结算的方式和具体操作流程进行了详细介绍与探讨,并对部分案例和习题进行了修改。本书具有以下几个特点:(1)内容新颖,包含了最......

  • 未来探索 将愿景、承诺和行动融入全系统的引导方法 3 【经济】

    (美)马文·维斯伯德(Marvin Weisbord),桑德拉·简诺(Sandra Janoff)2016 年出版298 页ISBN:9787121298493

    在多元且快速变化的今天,作为世界引导协会(WFI)广泛推荐使用的7个主要工具之一,未来探索(FS)这一方法让人们挣脱隔阂、应用全球思维和集体价值观,达成共识,实现快速、整体化的系统改进。这种方法将全组织及全系......

  • 市场营销教程 3 【经济】

    万后芬,汤定娜,杨智主编2013 年出版417 页ISBN:9787040370881

    本书是教育部“十一五”国家级规划教材,是“十五”国家级规划教材的修订本,高等学校市场营销专业主干课程系列教材之一。本书系统反映了市场营销领域的最新研究成果和发展趋势,并有诸多创新之处。在内容设计方...

  • 高等学校金融学专业主要课程系列教材 货币银行学 3 【经济】

    康书生,鲍静海主编2018 年出版403 页ISBN:9787040483895

    本书在系统阐述市场经济条件下的货币金融理论的同时,重点介绍了我国金融领域的改革实践,内容涵盖了货币银行学领域的各方面或金融学问题的基本方面,全书共十一章,分成四个模块:(1)货币银行学基础知识。包括:......

  • 经济数学基础 上 3 【经济】

    顾静相主编2008 年出版213 页ISBN:7040231573

    本书是普通高等教育“十一五”规划教材,是按照教育部组织制定的《高职高专教育基础课程教育基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》组织编写的。本书依据“以应用为目的,以必须够用为度”的原则...

学科分类
返回顶部