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SAM课程设计与开发 【社会科学】
（美）迈克尔·艾伦（MichaelAllen），（美）理查德·赛茨（RichardSites）著2015 年出版230 页ISBN：9787121257445本书是为培训师或专业课程开发人员量身定制的，它明确并分享了一种可高效设计、灵活开发的课程开发流程，使学习类产品的学习过程更有趣，学习成果更有效。本书共3部分。第1部分主要围绕传统课程系统开发模型分析...
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SAM课程设计与开发操作手册 【社会科学】
（美）理查德·赛茨（RichardSites），（美）爱杰尔·格伦（AngelGreen）著2015 年出版164 页ISBN：9787121257520本书是为培训师或专业课程开发人员量身定制的，是《SAM课程设计与开发》一书的配套操作手册，它明确并分享了一种可高效设计、灵活开发的课程开发流程，以及运用SAM课程设计与开发技术所需要的工具、表格及模板，最...
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培训课程开发精要 培训教案编写人员设计和开发培训教材的指南 【社会科学】
（美）瑞威斯·海塞尔·考毕勒（Rives Hassell-Corbiell）著；方海萍，魏清江等译2003 年出版266 页ISBN：7505383949 -
管理信息系统课程设计指导与习题教程 【社会科学】
孙铁铮，姜建华主编；彭大威，邱春艳副主编2013 年出版153 页ISBN：9787121213144本书是配合《管理信息系统》教材编写的课程设计指导与习题教程。课程设计指导部分汇集了多个模拟实际业务的系统分析设计案例，理论与实践相结合，促使学生通过调研查找资料和课程设计加深对理论、方法和技术的...
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培训课程设计MJ模式 【社会科学】
王东云著2016 年出版130 页ISBN：9787509645345先澄清一下本书中所说的课程设计是什么以及应用范围。这里所说的课程设计，是指根据培训需求，整合整理相关资料变成培训师课堂上所使用的教材及相关活动计划，通常包含投影片，视频、案例等课堂练习资料，教学道具等...
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顶层设计原理方法应用 【社会科学】
闻邦椿著2014 年出版195 页ISBN：9787111459125本书以科学发展观和系统工程思想作指导，以现代科学技术成就为基础，讨论了顶层设计的概念、原理、方法及应用，书中提出了做好顶层设计的“十二对”规则，其中包括：做好顶层设计的三要素——目的和要求、任务和态度...
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实验设计原理 社会科学理论验证的一种路径 【社会科学】
戴维·威勒亨利·沃克著2010 年出版148 页ISBN：9787562451877本书介绍了实验方法在社会科学研究领域中的应用，把实验方法区分为经验驱动型和理论驱动型。前者是帮助研究者从实验现象中归纳出规律，后者是对抽象理论的实证验证。这本书对多个典型的实验进行解析，并将自然科...