2025新书万唯小白鸥小学数学教材母题举一反四年级计算几何应用题解题技巧奥数相关图书搜索结果

当前位置：首页 > 名称

图书搜索：

出版时间：

至

大约有4,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0317秒）

高等学校应用型特色规划教材·经管系列统计学第2版【社会科学】

点击试读在线购买
张晓庆，王玉良，王景涛，艾伟强，梁强，张扬编著2018 年出版362 页ISBN：9787302509776
本书遵循“少而精”和“学以致用”的原则，构建知识体系。全书共分为11章。包括绪论、统计数据的搜集、统计数据的整理与显示、规模与比率的测定、统计分布的数值特征、时间数列分析、统计指数分析、抽样推断...
对外经济贸易大学远程教育系列教材应用统计第2版【社会科学】

点击试读在线购买
刘春英，许晓娟编著2016 年出版217 页ISBN：9787302451730
统计学是一门实用性很强的方法论科学。它主要阐述对数据资料进行搜集、整理和分析的方法与技术。这些方法与技术，能够帮助人们从大量数据中挖掘信息，探索事物在数量上的规律性。本书侧重介绍和分析宏观和微观...
普通高等教育“十三五”应用型本科系列规划教材管理学【社会科学】

点击试读在线购买
蔡世刚主编2017 年出版286 页ISBN：9787560592138
本书注重反映管理学学科的深邃与智慧；处理好借鉴与创新的关系。在整体安排上，坚持以管理的核心职能为重点，在体系上重新整合，各章都是围绕这一职能进行从理论到操作层面的深入阐释。在具体编写体例上，设计了学习...
高等教育“十三五”精品规划教材 21世纪高等院校应用创新型人才培养系列教材·经管类管理学原理【社会科学】

点击试读在线购买
赵鑫，李翀晖，魏小林，罗阿玲编2018 年出版245 页ISBN：9787561860328
本书充分体现“以全面素质为基础，以能力为本位，以企业需求为基本依据，以就业为导向”的目标，按照《标准施工招标文件》、《建设工程施工合同（示范文本）》中的核心内容，采用案例引入、理论知识、和案例分析三部......
新世纪应用型高等教育经济管理类课程规划教材招聘与录用【社会科学】

点击试读在线购买
胡欣，杨喜梅，蔡世刚主编；宣刘心，袁秋菊，王梅副主编2014 年出版209 页ISBN：9787561193631
融入招聘的前沿动态。及时关注外部招聘环境的变化，提出对应的招聘理念，以及招聘方法的变化。如经济形势的变化，企业的重新调整，员工的心理变化等。补充实训内容。每章结束后都配有实验设计环节，帮助教师在课堂上...
高等学校应用型特色规划教材·经管系列东西方管理思想史【社会科学】

点击试读在线购买
许芳，郑重，秦峰编著2018 年出版284 页ISBN：9787302510130
本书有两条脉络，以东西方管理思想的历史发展为纵线，以东西方管理思想的比较为横线，介绍东西方管理思想的演变和发展。对历史上影响较大的东西方管理思想学派进行系统介绍，包括代表人物、主要观点、实践应用等，力...
高等院校应用型规划教材经济管理系列管理心理学第2版【社会科学】

点击试读在线购买
冉苒，苏宗荣编著2018 年出版361 页ISBN：9787302490197
本书从隐性和显性来确定思路。隐性即两个隐喻：一是管理者隐喻，管理心理学实际上是从管理者角度来思考问题的；二是文化隐喻，中国管理心理学必须考虑中西方文化差异。显性即教材文本，表现为“3＋4＋N”内容框架：“......
普通高等教育“十三五”规划教材（计算机专业群） Excel 2010数据统计分析实用案例教程【社会科学】

点击试读在线购买
苏志军，楼骏，汤巧英主编2018 年出版185 页ISBN：9787517062530
本书通过众多实际案例系统地介绍了如何利用Excel2010工具解决工作生活中的数据分析问题，帮助读者从日常错综复杂的数据中分析有意义的结论。书中通过对案例进行分析、实施、总结等多个过程，让读者对解决问题...
21世纪应用心理学系列教材人才素质测评【社会科学】

点击试读在线购买
徐世勇，刘亚军主编2014 年出版205 页ISBN：9787300195452
人才测评与选拔是建立在心理测量学、管理学、行为科学以及计算机科学基础上的一门识才与选才的应用学科。人才素质测评是心理测量学在人力资源管理中的一项应用，它作为一门探讨员工的知识、技能、能力和个性...
高等院校信息管理与信息系统专业系列教材管理信息系统开发方法、工具与应用第2版【社会科学】

点击试读在线购买
慕静，任立肖，檀柏红编著2018 年出版375 页ISBN：9787302490128
从管理信息系统的学科发展特点出发，以管理信息系统开发理论体系为基点，重视对信息系统开发实践的经验和规律的总结，注重学生系统化的多向思维方式和信息系统分析与设计综合能力的培养，使学生在今后的工作或进一...