质量与公平 上海2009年国际学生评估项目（PISA）结果概要

本书主要内容是对PISA系列报告的适用国家、人群、学校以及其得出的种种结论和经验的概括性总结和归纳。

中国教育质量监测与评估丛书 基础教育质量监测报告撰写与结果应用

基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目，从应用的角度讲述了基础教育质量监测报告的主要内容、格式、目标，并结合相关理论，阐述了监测结果在教育政策、学校管理、课...

博士生教育评估 改善结果导向的新标准与新模式

本书通过大量实例，研究了评估博士生教育的新标准与新模式，以及评估学生学习结果的新标准与新模式，为从事博士生教育的教师及科研人员对博士生教育过程进行反思提供基础。...

质量与公平 上海2009年国际学生评估项目（PISA）结果概要

本书主要内容为国际学生评估项目（PISA）测试在2012年的结果与相关分析,测评学生完成或即将完成义务教育时，在多大程度上掌握了全面参与社会 所需要的终身学习能力。该项目中国上海项目组是在上海市教育委员会的...

专业与卓越 2015年上海教师教学国际调查结果概要

经济合作与发展组织（OECD）在PISA测评研究中发现，除了学生家庭和家长的影响之外，教师就是对学生学业成绩和成长发展最重要的影响因素。为了了解各国教师政策、认识教师专业发展状况、发现各国有益经验、促进各国...

2000年预测 理论·方法·结果

学校评价结果的解释模型研究

请给我结果-高效执行力的秘密

需要与选择

本书针对大学生在选择成长道路的过程中遇到的诸多问题

文化冲突与时代选择