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数学教学过程中的学生参与
孔企平著2003 年出版150 页ISBN：7561732708综观已有的元认知、自我监控研究，以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为，教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此，我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...
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农村初中学生参与教学的应用研究
敢峰主编2009 年出版461 页ISBN：9787538858990本书从教学的五个环节出发，成立了参与备课，上课，作业，辅导，评价五个子课题组，分别对学生参与教学的指标和评价方法开展研究，重点放在评价后的诊断与改进上，还每周针对学生需要开设了相应的学法指导课。...
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基于学生研究的课程与教学丛书 学生课程参与论
刘宇著2012 年出版252 页ISBN：9787532873302本书分别从理论和实践两个层面接近学生课程参与问题：一方面使用历史研究、哲学研究、学习理论、教学社会学等领域的新的研究成果，对学生课程参与的内在张力与蕴涵做深入理解，试图完成“对学生课程参与展开多侧...
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幼儿园教学活动中的幼儿参与
原晋霞著；滕守尧主编2014 年出版280 页ISBN：9787565116476“走向生态的儿童教育研究丛书”是南京师范大学国家重点学科学前教育学近几年的一项系列研究成果。《幼儿园教学活动中的幼儿参与》一书致力于研究集体教学活动中的幼儿心理参与问题，主要针对教学活动中幼儿...
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优质提问教学法：让每个学生都参与其中
（美）沃尔什，（美）萨特斯著2009 年出版150 页ISBN：9787501966912《优质提问教学》是美国教育专家杰基·阿克里·沃尔什博士和贝思·丹克特·萨特斯的一部关于优质问题和优质提问教学的著作。在这本著作中，这两位专家详细阐述了准备问题、陈述问题、激发学生的回答、对学生...
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优质提问教学法 让每个学生都参与学习 第2版
杰姬·阿克里·沃尔什2018 年出版236 页ISBN：9787518417902本书是一本帮助教师学会提问的实用指导书，围绕“6P框架”详细介绍了准备问题、提出问题、促进思考、处理回应、打磨实践的提问过程。对于提问的每一步，都给出了详细的使用说明及例子，并附有相关参考视频、思考...
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以学生学习为中心的参与式教学的设计与实施
林云，王文蓉著2013 年出版246 页ISBN：9787549523948本书为中英西南基础教育项目系列成果之一。为推广参与式教学教师培训相关经验，改进地方师范院校的教师培养模式，中英基础教育项目启动了“项目经验影响教师职前培养”行动研究。旨在让师范生在认教前就掌握参...