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成人学习的综合研究与实践指导
（美）雪伦·B·梅里安，（美）罗斯玛丽·S·凯弗瑞拉著2011 年出版366 页ISBN：9787300128122本书第二版总结了最近十年成人学习的最新进展，揭示了社会文化如何影响发展需要和兴趣以及种族、性别、阶级等社会因素如何塑造学习。基于这种背景，本书展示了关于成人学习的深刻视角，引导读者重新思考教育、学...
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研究性学习的原理、方法与实施 中小学教师指导书
叶平，姜瑛俐等编著2003 年出版366 页ISBN：7535133878本书内容包括研究性学习的基本理念、建构主义理念与研究性学习模式、研究性学习的设计与实施方案、研究性学习的评价方法等。
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建构主义指导下的自主学习理论与实践 英文版
张雅军编2012 年出版228 页ISBN：9787562256168本书稿以构建主义理论为指导，评述了学界关于自主学习的研究，分析了自主学习的特点，并介绍了不同人对于自主学习的模式构建以及教学模式的构建，最后勾画了自主学习教室、自主学习中心的理想状态。...
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小学品德与生活（社会）课堂教学学习指导技能操作与实践
王凤桐，李敏丛书主编；徐绯，张萍，张树林本书主编2016 年出版137 页ISBN：9787565630163本书根据小学德育课堂学习指导技能的实践应用特点，突出了教师在微格教学中的操作实践，重点对学习指导技能的要素及实施策略进行了具体的阐释，并以实例进行说明解析。本书可以作为小学“品生”“品社”学科理解...
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学习策略的原理与实践
桑青松，江芳，王贤进著2006 年出版340 页ISBN：7533640926随着人们对学习机制的重新认识，特别是认知心理学对学习者内在认知加工过程的深入研究，学习者及其学习策略运用之与学习效果的重要意义引起了许多心理学家和教育工作者的高度重视，学习策略的理论研究与训练指导...