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数学基本活动经验研究 量化与课堂实践
郭玉峰著2013 年出版257 页ISBN:9787553904634最新义务教育数学课程标准在课程目标明确提出“数学基本活动经验”,将原有“双基”变成“四基”:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。如何理解课程标准提出的“数学基本活动经验”?实践中如何落实和...
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教育公平量化评估理论与实践
刘铁川,赵玉著2016 年出版369 页ISBN:9787549347773这是一本教育专著,书稿总结了作者开展教育公平量化研究中一些心得和体会。第一章概括了教育公平相关概念和内涵,第二章介绍经济学中常见的基尼系数和泰尔指数在教育公平评估中的应用。第三章主要介绍了差异系...
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