声音与经验 教育叙事探究

叙事研究是当前教育理论及实践领域的一个热点话题，在本书中，作者主要是从理论上对叙事研究做了阐述，其中涉及叙事研究的兴起，文学、历史学以及人类学领域的叙事研究试验及其对教育叙事研究的启示，以及叙事研究用...

花开的声音 成都市中和中学教育叙事集

成都市中和中学是四川省重点中学，有80多年办学历史，在校学生5000余人。本书以成都市中和中学学生的成长故事为主线，同时涵盖教师成长及学校教育、教学、管理的各个方面，介绍学校、家庭、社会共育英才的感人故事...

教育叙事与历史教师成长研究

思想与对话：基于Blog的教育叙事研究

本书是上海市北海中学的“北海教育博客”上的文集汇编。

语文教育叙事研究理论与实践

本书在系统分析、阐述语文教育叙事研究相关理论的基础上，结合中小学语文教育教学实际，运用大量的案例资料，帮助一线语文教师技能把握理论的精髓，又能学有所用，语言表述平实自然，可读性强，适合中小学老师的专业......

学校心理与教育研究 行动、反思、叙事

本书通过大量的案例和实际问题分析系统地介绍了对学校教育研究的基本方法，包括量的方法和质的方法。本书详细地阐述了学校教育研究的意义、课题的选择、研究计划的制订以及课题实施的基本过程和技术性环节，具...

教师成为课程研究者 经验叙事 第2版

倾听拔节的声音 初中初任语文教师专业成长的叙事研究

初任教师处于教师专业成长的起始阶段，这一阶段是教师职业生涯发展过程中最具可塑性的阶段，也是教师专业成长的“内在关键期”。教师初任阶段的专业成长会深刻地影响其整个职业生涯的专业发展品质。因此，许多国...

教育叙事价值研究

本书主要论述教育叙事的结构，特征和教育叙事研究重要的价值。

身份、叙事与当代中国经验

理论辩论在中国的革命和改革过程中都起到了重大的作用。改革的理论源头，社会主义商品经济的概念，就是从有关商品、商品经济、价值规律和资产阶级法权等理论讨论中产生出来的，也是从社会主义实践中摸索出来的。...